日本《伊藤 av 女優》2行目ライン
伊藤 av 女優あらすじ
「次郎(🦗)(láng )ちゃ(㊙)ん(🔝)、(🏷)大(dà )沢君(💢)っ(🗨)て、(🌈)偉い人だと(🍵)思(👠)わない？」
狐が(🍆)今(👄)度はうす笑(🎨)いし(🥐)ながら言った(🏴)。
「(🗂)さっそく会ってみた(🌮)くなったね。今日(💸)、(🎵)君(😛)(jun1 )の家に行(háng )っ(🏽)てもいいかい。」
「(🕎)平気です。だっ(😑)て、僕、何(hé )も悪(🌌)(è(🏣) )いことしてないん(🐴)だから。」
「涙のある(⛷)人(🍜)間だ(😲)けが、す(🈹)べ(🛐)てを支配するこ(😏)と(🤞)が出(🌾)来る(🚤)んじゃ(🎵)。」(🥇)
「しっ(🍹)かりやってくれ。君は僕た(😮)ちの仲間(jiān )だ(🚫)。しかし、ほんとうの仲間は少いぜ。だから、みんなが一(⛏)本(🏩)立ちのつもりでやるより、ないん(📛)だ(🦉)。いいかい(😿)。」
次郎が本校舎の前(qián )ま(🐽)で来(🥠)ると(🦁)、(👓)ちょうど職(🛂)員(⛹)会議が終(💍)ったところ(🐗)らしく、先(xiā(🔠)n )生(shēng )たちが(🧡)ぞろぞろ(🥖)と(🏌)玄(🍥)関から出(🕣)て来(⌚)るところだった(⛪)。彼は先生(🐮)たちに顔(yá )を見(jiàn )られるのがいやだったので、校舎の陰(yīn )にかくれて(🎖)、人影(yǐng )の見えなくなるの(👀)を待(😐)つことに(🥥)し(🐙)た(🐽)。
「このまま放(fàng )っとくと、(🤜)上(shàng )級生(shēng )の権威け(🐆)んいにかかわるぞ！」
第一、(😢)入(🕉)学の(🆑)当(🎓)初から(👳)、五(wǔ )年生(🛌)の間に(📊)「生意気(🌟)な新入生(😖)」と(🔙)して有(🃏)名にな(🚳)っていた彼は、彼ら(🎮)に鉄拳(📑)制(zhì )裁の口(kǒu )実(shí(🛎) )を与えまいとして、校内(nè(🌐)i )では無論(lùn )のこと、ちょっと(🚲)散歩に出る(🥜)のに(🚨)も、始終(zhōng )頭をつかい、(🌛)気を(🔡)張っていなければならなかった。「狐」や「三(🍏)つボタン」のような上級(👮)生に(🏦)対し(🎓)て(🙂)、卑屈ひくつにもなら(💰)ず、(💟)言(⬇)い(🗒)がか(🐻)り(🚂)もつけられないよう(🧕)にするには、次郎の苦(kǔ )心も(👡)、実(✒)際(jì )並(bìng )たいてい(🎽)では(➖)なかったのである(♋)。彼(bǐ )はちょっと(😬)門口を(🚷)出(chū )る(🏇)のにも、必(bì )ず(🏇)制(🕳)服制帽をつけ(🌎)ていた。街(💝)角では、一応四方を見渡(🍣)して、五年生(🗺)の姿(zī(🔍) )が見えると(😀)、(🍪)相手がどこを見ていようと、それに(💅)対(duì(🕉) )し(😥)て(⚡)きちんと敬礼をし(📓)た。む(🛍)ろん、校則(zé(🛵) )は、どんな(💶)些(xiē )細なこと(🤼)でもよく守った(🥛)。その点(diǎn )では、人一(🕧)倍(⬛)(bè(⛸)i )細心な(🕠)恭一(yī )です(🍘)ら、彼(🎺)の几(jǐ(✝) )帳(🏉)(zhàng )面(miàn )きちょうめんさをおりお(🤾)り冷やかしたく(🍔)らいであった。その代り、彼は(🧦)、今後五年生に無法(🥙)(fǎ(🍺) )な(💨)暴行(háng )を加えられた(🎵)ら、退(🚟)学(🕙)処(chǔ(㊗) )分の危険を冒し(🍊)ても、思いきっ(⛰)て反(fǎn )抗を(🌗)試みよ(🤢)う(➰)と、固(🚕)く心に誓っていた。彼が(💫)彼の小刀ナイ(🐝)フを筆(🔏)(bǐ )入に(🛂)入れないで、いつ(📜)も衣(🖨)嚢かくしに入れ(💫)ていたのも、実(🛡)はそのためだっ(🕕)たの(😶)である。
誰(⏭)(shuí(🍻) )よ(🥒)りも感激し(🎗)たの(🔊)は(🤕)、恭一だ(🚷)った。正義感(gǎn )の鋭いわりに、気の(🎄)弱い(💋)彼は、大沢(zé(🔷) )のこの言葉(yè(🗂) )で、力強い支(🏯)柱(zhù )を得たような気(🚍)が(🆔)した。彼(🐑)(bǐ(📯) )は、何よりも、それを次(🌤)郎(⏳)のために喜んだ(🐬)。そして、その(❕)日の授(shòu )業(yè )が終(zhōng )る(🚳)ま(🤟)でに、(🚐)彼(✝)は、次郎の生い(🌥)立ちや(😋)、彼自身の次(🐾)郎について(🍙)の考えなどを、(🛌)何(hé )もかも(🐯)、(😙)大沢に打ち明けた(⚓)。
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