「まさ(🌟)か(🚠)一生の大(🐔)(dà )事ではあるまいね。」(👫)
徹(🌠)(chè )太(🌁)(tài )郎は大(🈳)して気(qì )にも(🎨)と(🤚)めな(🤜)いよう(😬)な調(❕)子でたずねた。道江は顔を赤ら(🧜)めてぐずぐずしている。
次郎(láng )はあ(🚥)い(🙈)まいな返(fǎn )事(🥎)を(🏸)した。そして父がカンカン帽(mào )を(🚝)か(🙌)ぶり(🌛)なおしながら鶏(♒)舎(⏸)の方(🛤)に(🍥)行(🕠)くのを(🌲)見お(✅)くっていた(🈴)が、急(jí )に自分も(🌦)立ち上(👏)っておも(😓)屋の方に行き、二階にかけ(🤖)あがると(🍊)ぐったりと畳の上に寝ころん(📐)で、大き(🌹)な(😙)た(🚤)め(🍷)息をつ(🎃)いた。
「今(jīn )の時代は、や(🌹)たらに犬ばかり(🤷)がふえて行く時代だか(🛅)ら(👿)ね(🍘)。実(💺)は、この家のまえあ(🧢)たりにも、きょう(🛥)の昼頃から背広を着た犬が(📳)う(✂)ろつ(🕰)き出したらしいよ。」
道(dà(🐚)o )江も次(🎚)郎(lá(🌙)ng )も眼を(🍒)見(jiàn )張った。
この採点表の波紋は決(jué )して小(xiǎo )さ(🕢)く(🔠)なかった。押(🥧)しよせた生(🛬)徒たち(🐅)に(😫)まじって、あとでは先生(📓)(shē(🔤)ng )たちまでが代る代(🌽)るの(🍄)ぞきに来た。生(👬)徒(🧣)(tú )たちは、採(cǎi )点表にのっている先(😦)生が来ると(🐅)、一々その点数(💍)を大(💽)声で叫(jiào )んだ。中には、備考欄(💓)ま(😪)で読(🌍)み(🃏)あげる者(zhě )もあった。先生の中に(🏍)は、自(📤)分で自分の(🍊)綽(🐱)名をよく知(zhī )っている先生もあり、そうでない先生(🗽)もあったが、そんなことで(🧜)、どの先生(🥂)もい(🍈)やでも(🏞)自分(fèn )の綽名(🏉)をはっき(😰)り知らされる(👤)という(🏜)結(jié )果になっ(🏫)た。もっとも(🗣)、(🎚)中(🔝)学の先生で、(🔽)自分に(👜)かぎっ(⌛)て(🤶)綽(chāo )名は(🗓)ない(🚫)などと安心しているほどいい気な先(💀)生はな(👴)いはず(👕)なのだから、それは大(dà )し(🌋)たことでは(🏕)なか(👄)っ(👥)たかも知れない。しかし、綽名(míng )といっ(🚪)しょに、(🍌)自分の(🤝)点(🎥)数ときびし(📹)い評語とを(🐭)知らなければならな(🏻)かった(🥊)と(🎇)いうことは、何(hé )といっても最(zuì )近の大きな試煉(làn )であ(💏)ったに(🤭)相違ない。ある先生は顔をひ(🌫)き(🔂)つらせて(👵)ガラス(🦗)戸のま(🌔)えに棒立になり(🚋)、ある先(xiān )生(shēng )は一(yī )たん顔をまっ(🎆)かにし(👚)た(🍵)あと(⛄)、強(🚂)いて微笑を(🈚)もらした。しか(🍋)しどの先生も最後には、(👉)自分にはまるで関(📥)係のないことだ、(🍼)といったよ(🐵)う(🐪)な顔(🦊)をしてその(👕)場を立(lì(💑) )ち去っ(🌿)た(🎊)。ただ「あざ(🏘)らし」先生だけ(⭐)は(🎁)、(🚍)そ(⏩)の綽名が(😞)自他共(📐)(gòng )にゆるすほど(💓)有名になっていて、ごまかし(💡)がきかなか(🦐)ったためか(💃)、(🖼)それとも、備考(kǎo )欄(🚀)(lá(🃏)n )にあ(👬)った(☕)通り(🐆)、事実粗野の稚(zhì )気ある性格(🗻)の持主であったた(🍚)めか、(📝)その大(dà )きな(🔱)口(kǒu )を思いき(🈸)り横(héng )にひろげ(🎆)て、よごれた上歯を(🤛)む(🤞)き出し、(🌘)天井(jǐng )を向(xiàng )いた鼻の(🤟)下(xià )に灰色の(📎)あ(🙆)らいひげ(🔣)を針の(🕛)ように立(lì(🐟) )て、内を(🙈)のぞきながら、(🏞)「(🤢)わっはっは」と(🏁)笑った(🤡)。そ(📫)して、「わしだけ(🍌)は合(✍)格の見(👩)(jiàn )込(rù )があ(👾)るち(🔳)ゅ(🏛)う(🎍)の(🏺)か。ど(🎨)うかよろ(🐟)しくた(🗡)の(✈)むよ。」と言う(🌷)と、くるりと(👄)う(📽)し(⛲)ろを向(xiàng )いて、もう一度「わっは(🛒)っ(🏹)は」と笑い(🥞)、歯(🔤)を(🚐)むき(🔓)出(chū )したまま、むらがっている生徒(🔏)たちを押しわ(👬)けて帰(🐒)って行った。
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