す(🍉)ると、馬田が茶店(🤴)のかど口に立って、こちらを(💖)見ていた。そのしま(🍨)りのな(🚸)い口(kǒu )は(🍱)冷(🤳)(lě(🤷)ng )笑(xiào )でゆ(🛠)がんでいる。次郎(🥗)(lá(🥦)ng )は、(🐔)しかたなし(🤕)に(🏹)立(lì )ちどまった。
「(🤣)な(👛)るかも知れませ(👯)ん(🤐)。しかし、なったっていいんで(🍼)す。」
朝倉先(🏣)生の家の(💉)玄関はひ(🎉)っ(🔘)そりして(♌)い(🚗)た。案内を乞(qǐ )うと、裏(lǐ )口から奥(🆕)さんがたす(📂)きがけのまま出て来(lái )て、
校友(🔇)(yǒu )会(🔦)の委員(📕)(yuán )たちは、その日じ(🐔)ゅう、めいめいに校長(zhǎng )の動(🍯)(dò(😈)ng )静に(🥣)注意(yì )した(🌯)。休み時間に(🐑)なると、あ(🚰)る(🛌)ものは用もないのに校(🎺)(xiào )長(zhǎng )室(👈)のまえの廊下(🍅)(xià )を何度も往復し、あるも(🎭)のは校庭の(💘)遠(🐞)いと(🎓)ころから校(🍌)長(zhǎng )室を(🌬)そ(🗻)れとなく(🐫)のぞいて見た(🔯)。しか(🐻)し、校長室はい(💔)つ(👼)もから(🛤)っぽだっ(🆚)た(🏿)。校長は県庁に(🧓)出て行ったきり、帰っ(👣)たのか(🖲)どうかもはっきりしなかった。
次郎(lá(😹)ng )は縁(🍭)(yuán )側(cè )に(🍪)に(❗)じり出て(🍘)、あぐら(🍎)を(⏯)かき、ぼ(🍘)ん(🚇)やり(🚱)庭を眺め(🚺)た。午後三(🈴)時の日が、庭隅の夏蜜(🐨)(mì(🕕) )柑の(🚳)葉を銀色(sè )にてらし(🤐)ているのが、い(😍)やにまぶし(🐞)かった。
彼は(🤜)、自信(🏧)(xìn )を失(shī )った人(rén )の(🎀)ように、力(🚥)なく首をたれた。徹太(tài )郎叔父(fù )に対しても(✴)、道江に対しても、(🅰)恥(chǐ )ずかしさで胸(xiōng )が(🐉)い(🦖)っぱいである。
「うむ。しかし(🚲)、無(wú )理(🧛)も(🏳)ないね。役所という(😗)ところ(🧣)を君(🤯)らは全く知らないん(🔳)だから。」
「僕(pú(🐎) )は(🅾)そん(🆖)な意(📅)(yì )味(wèi )で(🐴)考え(📵)が足りな(💻)か(😰)った(🐇)とは思っていないんです。役所(suǒ )は正しいこ(🆒)と(🐮)を通すのがあた(🦒)り(🗄)まえでしょう。」
「叔母さん、(😍)はいって(🐻)も(🚝)い(🔜)いんで(🍡)すか?(🥍)」
次郎(🏛)(láng )は、そんな実例(🕡)(lì(⬅) )がある(✉)かどう(🍇)か(🎪)は(⏰)よく知らなかった。し(🐁)かし、敏(mǐn )子の言っている(🕰)意味はよ(😞)くわ(📂)かった。そして(📸)、そう(🍻)であればあ(🌿)る(🕥)ほど、いよいよ馬(🥎)(mǎ )田を(🍸)許(xǔ )し(⤵)て(🏅)おく(🐀)のが不都合(hé )だという(💪)気がした。
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