子安(😊)(ān )という新教員も、高瀬が東京へ(💶)行(👣)った序(🎩)つ(☝)いでに(🛣)頼(🔧)んで来た(🏰)。子(zǐ(🍣) )安は、(🏝)高瀬も逢(féng )ったこと(🐫)が無(🤠)(wú )い。人の紹介だ。塾では(👱)ど(🕣)んな新教(jiāo )員が来るか(🍉)と皆(🌍)な(🔃)待ち受け(🔃)た。子安(🛌)が着いて見ると案外(📲)心(xīn )易や(〰)す(🙋)い(🍖)、少壮(🧖)としわか(💖)な学者だ。
(🗓)こうなると教員室も大分(👭)賑にぎや(🕯)かに成っ(📴)た(🥝)。桜井先生はまだ壮年の輝(🍒)き(🍐)を失(🚠)(shī )わな(🤩)い眼付で、大(🤭)(dà(🤢) )きな火鉢(bō )を前(qián )に控(♌)えて、盛んに話す。正木大尉は正木大尉で強い香のする刻煙草きざ(🗞)みた(➰)ばこを巻(quàn )きながら、よく「軍(jun1 )隊に居た時分」を持ち出(chū )す。時には、音吉が鈴を振鳴(míng )しても、ま(🍲)だ皆な火鉢(🔙)の側に(🚈)話し込(🕶)むという(🏷)風であった。
「俺(🐛)お(🔉)んに(➗)もおくれやれ(😣)」と(🔖)鞠子(🧥)は母が(👉)口をモ(💥)ガモガさせるのに目をつ(👛)けた。
「私もそう思うん(🔗)ですけれど、泣かせられるくせに遊びたがる」
「関わないんじゃ(🏠)なくて、関(🧒)えないんでしょう(🏁)……」
子安という新教(✖)員も(🔅)、高瀬が東(🈵)京(🧙)(jī(🏼)ng )へ(🎏)行(🆓)った序ついでに頼(là(😥)i )んで来(lái )た。子安は、高(gāo )瀬(lài )も逢(féng )った(🐟)ことが無(wú )い。人の紹介だ。塾(😦)ではどんな新(🔦)(xīn )教員が(🆔)来(🕌)るかと皆な待(dài )ち受けた。子安が着いて見(🔬)(jiàn )る(🏿)と案外(🐊)心(xīn )易や(🚸)すい、(🍐)少壮と(🥄)しわ(🤥)かな学(🏣)者だ。
学士は見送って、「あ(🥃)の先生も鶏(💞)(jī )に(🛂)、(🔚)馬に、(🧖)小(xiǎo )鳥(🎚)に、朝顔(yá )――何でもやる人(🚁)(rén )です。菊の頃(📺)には菊(jú(🏪) )を(🎎)作る(🛹)し。よ(🍄)く(🏧)何(hé )処の田舎に(🍆)もああいう(👱)御医者(zhě )が一(🎴)人位(🌖)は(👓)ある(👷)もんです。『(🎵)……なアに、他の奴(🎊)等やつらは、あ(⬇)りゃ医者じゃねえ(✌)、薬(📴)売だ、……と(😩)ても、(🐷)話せない……』(👆)なんて(📊)、(😥)エライ気(qì )焔きえんだ。でも面(😌)白い気象の人で(🚢)、近在へでも行(háng )く(🕑)と(❔)、薬(⛱)代が無け(🕥)りゃ畠の物でも(🛤)何(🤬)でも可(kě(💲) )いや、葱ねぎが(🐡)出(⛅)来たら提(🏷)げ(💑)て来い位(wèi )に(🤗)言うものですか(🚘)ら、(🚛)百姓(xì(👳)ng )仲(🈺)間(🌟)には(⭐)受うけが好い。奇人ですネ」(👷)
浴(yù )場には(💛)桜(🏒)井先生(🍿)も(🏷)広(🍇)岡(gāng )学士(shì )も(🤐)来てい(❓)た。先(👾)生(shēng )は身体を拭い(🎏)て上りかけたところで、学士だけ鉱(kuàng )泉の中に(🙆)心地よさそうに入(🍆)っ(📶)ていた。硝子ガラス戸(😉)の外(⚫)に(📣)は葡萄ぶ(📜)どうの蔓つるも(🍰)延(🥢)(yán )び延びとし(⏸)て、林檎り(💨)んご(🕗)の植え(🍴)られた(⛎)畠(🍤)なども(📂)見える。
「どう(🕛)してこの辺(🎍)の娘は、(🙄)こう(🤙)荒(huā(🔂)ng )いんだろう(🅱)。男だか女(🐧)だ(⤵)か解(jiě )りゃしな(😭)い(🤣)」
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