「(🍾)本(běn )田(🥡)も、しかし、こ(💨)のごろは(😶)大ぶ思慮(lǜ )深(💸)く(🃏)なっている(🧣)か(🕞)らね。」
「しかし、そ(🥍)れなら、な(🗄)おさらこ(🖊)んな時には活躍し(🖼)そうなものじゃないか。」
と、敏子は、(🍕)ちょっと間(💖)をおいて(👖)、
それから田上と校長との間(⛱)に、二三押(yā )問(wèn )答(😬)が(🎥)あったが、(🌝)校(🍖)(xià(😆)o )長(🍣)は同じこ(😩)と(🕔)をくりかえ(🐩)してはた(✒)め(🚯)息(😲)をつく(👄)だけ(🗃)で、一向らちがあかない。四人のうちでも比(👟)較(📖)的(de )気(🚾)短(🏍)かで、ぶっきらぼうの(🚄)新賀は、た(🥋)ま(🗺)りかね(📞)た(🔦)よ(🍷)う(🥪)に言った。「(😽)では(🕉)、その願書はお返し下さい。僕たちで(🍇)直(zhí(🌙) )接知(🕟)事さんに差出(chū )しますから(🌅)。」すると、校長(🐠)は、(👏)い(⛹)きなり血書をわしづかみにして(㊙)、大(🐒)あ(💜)わてでそれを、かくしに(🏪)つっこんだ。そしてもう一度椅(🚤)子か(🍘)ら立ち上(😼)り、(⏫)右手(🏽)を顔(🗽)のまえ(👌)に立て(🙋)、(💨)まるでばね仕掛のようにそれを左右(🐕)にふっ(🌃)た。何か言(🏍)(yán )おうとしている(🧥)らし(🤱)かったが、四人(🎰)(rén )の耳にはただ「う(🤹)ん、うん」(🛳)と(⛵)き(😍)こえるだけだった。梅本の言うと(🎊)ころでは(🐹)、(🕰)校(👋)(xiào )長の鼻(🧛)がも(🥫)っと烈し(🎎)く上(😢)の方に移動(dòng )したように見(🌂)え(🚸)た(😹)の(😘)は(📴)、そ(🗂)の時だったそうであ(🚹)る(🔜)。新賀はすっかりおこり出してしまった(🐎)。彼(🔍)はそれまでみんなのうしろの方に立ってい(⏭)たが、い(🚷)き(😘)なり田(tián )上(shàng )をつきの(🔸)けるようにして校(xià(⛷)o )長の(⬆)机(jī(🛹) )のまえ(🏴)に寄って行き、乱暴(bào )に手を(📏)さし出(⛓)しな(👪)が(🍂)ら(😍)言っ(🤪)た。「(🈶)その(🙍)願(🕐)書(shū )はわれわれの血で(🏩)そめたもの(🍢)です(🕌)。それ(🍀)を(😻)むだには出(👰)(chū )来(🎴)ません。返し(🍌)て下(🚔)さ(🥌)い。」校(xià(🦒)o )長(zhǎng )は、し(🍡)かし、(🌑)ただやた(🎆)らに手(shǒu )をふっているだけだった。
「(📴)知(⛺)って(🕉)い(🛶)て、なぜだまって通りぬけるんだ。」(🖕)
「それで僕たちが正(🥪)(zhèng )しい願(yuàn )いだと思(💑)った(👻)事を役所(suǒ )に出すの、あたり(🛠)まえです。考えが足り(🐅)ない(❕)こ(🚂)となん(🧔)か、ちっともありません。役(yì )所がだ(🏜)めだから(🤝)正しい願い(🔺)でも、慮し(❕)て出さないで置(zhì )こうかなんて考(🚓)える(⏺)人(rén )があっ(🍶)たら、そ(🚺)の人(🚦)こそ考(🎽)え(😕)が足りないと僕は思うんで(✒)す。」
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