(🙁)塾(🙉)の庭(tíng )にある樹木の緑も深(shēn )い。清(🔼)すずしそうなアカ(🔝)シヤの(🌮)下には石(👔)に腰(🈶)掛(💞)けて本を開(🗺)け(🎇)る生(🌮)徒も(🍘)ある。濃(👌)い桜(yīng )の(🔨)葉(yè(🐥) )の蔭には土(tǔ )俵が出来て、そこで無邪気(🐾)な相(xiàng )撲すも(🎉)うの声(🐂)が起(qǐ )る。この山(shān )の上へ来て(🤘)二度七月をする高(😕)瀬には、学校の窓から見える谷や岡が余程親(👰)しいものと成って来た。その田(tián )圃側たんぼわき(😬)は、高瀬が行っては草を藉(🔊)しき、土(🗿)の(🤮)臭(chòu )気にお(👈)いを嗅(xiù )ぎ(😩)、百姓の仕(shì )事を眺(📿)(tiào )め、畠(🍰)の中で吸う嬰(yīng )児(🍽)(ér )あかんぼの乳(🌲)の(🌒)音(🎮)を(🐃)聞い(🚏)た(👿)りなどして、暇さえあれば歩(🌶)き廻(huí )るの(🔴)を楽(lè )み(🗨)とする(🥛)ところだ。一度消(🚪)(xiāo )えた夏らしい白い雲が(🐑)復た窓(chuā(🔔)ng )の外(wài )へ帰(🍎)って来た。高瀬はその(🛤)熱を帯びた、(🍸)陰影(😇)の多い雲の形(🌷)か(🗜)ら(🔧)、青空(👥)(kōng )を流れる遠い水(🐊)蒸気の(🎓)群(qún )まで、見(jiàn )分(🌽)けがつくように成った(💟)。
「今咲い(👜)てま(🍈)すの(📊)は(🛏)、ホンの丸(wán )咲か(🌞)、牡丹(♏)ぼたん種ぐらい(🖕)なものです」(⏲)と学(xué )士は高(gāo )瀬に言った。「(🏟)真(zhēn )実ほんと(🔠)うの獅(shī(⛓) )子ししや手長(📐)と成(🐃)(chéng )ったら(♓)、(🕹)どうしても後おくれま(🐃)すネ。その(🎴)うちに一つ塾(🚅)(shú )の先生(shēng )方を御呼び申(🚢)した(📡)い……(🍁)何がな(🦑)くとも皆さん(🚚)に集っ(👣)て頂(📖)いて、(🛏)これで一杯(bē(🕓)i )進あげられるようだ(🎛)と可い(🤣)いんですけ(🏾)れど……」(🔘)
(⛅)仏蘭(⏯)西語の話をする時ほ(🛩)ど(💗)、学士の眼は華やかに輝くことはなか(⏭)った。
(🍺)それから二年(🧑)ばかりの月日が過(guò )ぎた(🥛)。約(👊)束(shù )の(💟)任期(🌔)が満ちても(🤴)高瀬は暇(🐆)(xiá )を貰もら(🐞)っ(♐)て(🌋)帰ろうとは言わなかっ(🕔)た。「勉強するに(🕹)は、田(😖)(tián )舎の(🏫)方(fā(🏉)ng )が好い」(📢)そん(🤲)な(🚝)こ(⏱)と(🥄)を(🐰)言っ(❎)て(🚦)、反かえって彼は腰を落(luò )着(zhe )けた。
(🛷)子安は先へ別れ(🛬)て(💮)行った。鉄道の踏(tà )切(🐋)を(💼)越(yuè )した高い(👇)石(👪)垣(yuá(🕵)n )の側で、高瀬は(🚟)ユックリ(🐊)歩(bù )いて来(🥜)る学士を待受(🌍)けた。
こ(🍰)んな(🛣)話(🛡)をしても、時(♊)は楽しく過ぎた。
「ホラ、勇(🧗)(yǒng )の下に女の児が(🔋)居(🥌)ましょう。上田で生れ(🍅)た児(🕓)です(🚸)……真(zhēn )実ほんとに(🔗)親(😠)の(🦖)言(yán )うことなどは聞かない…(🔨)…苦しい(🐃)時代に出(🥤)来た児はあ(🧠)あいうもの(➗)かと思いま(😔)すネ……(🕛)ウッチャリ(😤)放し(🔚)に育った児ですからネ……子(🍿)などに関っ(🐀)ては(🍱)おられなかったんです(🆒)……し(🍮)かし、考えて見る(🐊)と、(🚌)私の家内(nèi )もよく(🏳)や(🦅)って来(lá(🤔)i )ま(😑)したよ。貧(pín )苦に堪(🗡)た(⛱)える力は家(✡)内の(🤶)方(🖲)が反(🥧)って私(🕢)より強(qiáng )い……(📕)」
「奥(ào )さ(🐰)ん、(🔤)御(yù )精が(🔞)出ます(♟)ネ(🛤)」(✒)
「まあ、こんなものでしょう」(📛)
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