み(♿)んな(Ⓜ)は愉(🙆)快そう(💨)に笑った。四(🙅)年(🌉)生(🥛)(shēng )と五年生(🧐)とのそり(📷)があわない(🚡)のは、毎(měi )年のことだが、今年の五年生に(🕰)は、(⛔)とくべつ無茶な(💻)連(lián )中(zhōng )が多いの(🤐)で、(🌒)四年(💑)生(shēng )の反感もそれ(🅱)だけ(👆)大(dà(♏) )き(🏑)いのだっ(🌞)た。
「う(🦈)む、き(🎐)いた(🐦)よ(💑)。もう学(🌡)校ではみんな知ってるよ。」(📆)
(💙)大沢を見おくっ(🔮)てから(🚨)、二(èr )人はまた(🆑)すぐ(🧚)二(èr )階(jiē )に行ったが、(⏫)次郎は机に頬杖をついて、(💠)何かじっ(〽)と考(🏼)(kǎo )え(😘)こ(🔝)ん(🎿)だ。その様子(zǐ )を見(🎼)(jiàn )ていた恭(gōng )一(yī(🔟) )は、(🥦)しばらく(💢)して言った。
と言った(🌪)きり、葉(yè(📢) )書を父に(🐖)か(🏻)えして、(👿)二階(🛄)にかけ上った。
「默ってなん(⏹)かいるもん(💐)か。」
そう言って、(🍯)まじめに(😫)たずねたのは(🎀)、大沢雄(🧝)二郎(lá(📁)ng )という生徒だった。彼は、小学校(xiào )を出(chū(🌴) )て(🚳)か(🤙)ら三年(nián )も町の鉄工(🐞)場で仂(🔛)いたあと、ある人(👏)に見込まれて中(🌩)学(xué )校に(📁)はい(📕)ることになったの(👮)で、全(quán )校(🍻)一の年長者だ(🚭)った。ど(🥁)っし(🎀)りと落(💄)ちついて、思いやりがあり(🐝)、し(🐩)かも頭(🛺)(tóu )がいいので、「親爺おやじ」(🍾)という綽名あ(🔔)だなでみんなに親しまれてい(🏫)た。とりわ(📅)け恭(👃)一(🚐)は彼(🚫)に親(📭)しんだ。親し(🌙)んだというよりは、(🍣)心(xīn )から尊(🐢)敬(jìng )していた(😛)といった(🏧)方(🗡)が(⚪)適当かも知れない。性(😁)格はまるでちがっ(🈶)てい(🐵)たが(😶)、物(wù )の考え方はいつも同じで、しか(😱)も(🌾)世間を知っているだけに、大沢(zé )の方(fāng )に(☕)ずっと深み(🔟)があ(🌙)った。大沢の方でも恭(🚵)一(yī )を真(🍺)実(🚚)の弟の(🦂)よう(🌖)に愛した。日(💑)曜な(🍚)どには、二人は、終日、(🕳)人(♍)生(shēng )観め(🌁)いたような話をして暮す(🍃)こ(📿)とも(🥠)あった(⏮)。
彼(🐲)は何(🍹)だかそん(📳)な気(qì )がして、不安だ(🙅)った。しか(😈)し、一方(fāng )では、大沢(🛢)に励ましてもらった(👲)ことがうれしくて(😼)ならなかった(🏗)。そして(🏇)、
二(èr )人は(🌘)、そ(🐊)れ(🚵)からも(🔸)、(📦)し(🤭)ばらくは大沢(🐞)の噂をした。次(🍾)郎には、「親(qīn )爺(📄)」という綽(chāo )名(🍃)が、い(💕)かにも(👁)大沢にぴったりしているよ(🔧)うに(🛅)思えた。そし(🐪)て、そん(⛷)な友(yǒu )達をもっ(💭)ている(🏺)恭一を一(🕵)層尊敬した(☕)くな(➗)った。同(tóng )時に、彼の昨日からの気持(chí )が(🔛)次第に明(🍗)るくなり、これから(📘)の闘いが非常に愉快な、力(🏪)強いもののように思(👤)えて来(lái )たのである。
(👺)と言ったきり、(🦔)葉書(shū )を父にかえ(🥂)して(😕)、二階にか(🗯)け上(shàng )った。
大(🎖)沢は(👁)自(zì )分で(🗻)そう言って、次郎(láng )を(♌)笑(xiào )わした。次(👪)郎は、(🏓)そ(🍒)れです(🃏)っかり彼(🌖)(bǐ(🗃) )に好(📉)(hǎo )感を覚(🖋)えた(🚼)らしく、坐(zuò )りかたまで楽(🆑)にな(🔖)っ(☔)た。
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