こん(🚄)な話をしても、(🌵)時(shí )は楽(lè(👙) )しく過(guò(🛠) )ぎた。
「(🤦)な(🦁)んだか俺(ǎn )は心(xīn )細く成って(🌈)来(lái )た。仕(shì(⌚) )方(❣)が無(wú(🚜) )いから、こうして坐っ(🐶)て(🌻)見てるんだ」
(🕊)正木大(dà(👏) )尉が桑畠の石(📈)垣(🥋)を廻ってニコ(🧟)ニコ(🏷)し(🕜)なが(🍦)ら歩いて来た。皆な連立っ(🎤)て教員室の方へ(📑)行(háng )って見(🉑)ると、桜井(jǐng )先生は早(zǎo )くから来て詰掛けてい(⛑)た。先生(shēng )は朝(cháo )の(🐑)うちに一度中棚(💑)ま(🔏)で歩(bù )きに行って来たとも言っ(😛)た。
(🍸)と口々に言い騒いでいる生徒の前(qián )で、学士は身を反そらして、(😱)螫(🐌)されまいとす(📠)る様子をした。蜂は(🔟)コップ(🏚)の中へ(👭)押し入れら(🧀)れた(💤)。それを見た生(🚺)徒(🏍)等(děng )は(⏲)意味(wèi )もなく笑った。「死んだ(👽)、死(sǐ )んだ」と言うものもあれば、「(🍼)弱い奴(nú )」と言うも(🈲)のも有っ(🚮)た。蜂は(〰)真理を証するかのよ(👋)うに、(🐿)コッ(🤷)プの中でグル(🍖)グル廻(🚲)って、身を悶も(🔠)だえて(🎁)、死んだ(🔰)。
と学(xué )士も(🆔)そこへ来(🐚)(lá(🏮)i )て(⏫)言(yá(😌)n )って、高(gāo )瀬(🔕)に笑(♟)って見(👽)せた。
「関わない(🆓)んじゃ(❔)なく(📔)て、関えないんでしょう(🚙)…(😨)…」(🏦)
極(❣)く服装(🥖)なりふり(🛅)に関(🛒)わない学士も(⬆)、(🔛)その日はめずらしく瀟(✌)洒(sǎ )しょうし(🎤)ゃなネクタイを(🚷)古(gǔ )洋(yáng )服(fú(🎎) )の胸のあたりに見せていた。そして高瀬を相(⤴)手(🏕)に機(🚴)嫌きげんよく話(🥍)した。どうかすると学(xué(🙅) )士(🛑)(shì )の口からは軽(🐈)い仏(⏰)蘭西(xī(🗯) )語など(👩)が流れて来(lái )た(🐢)。
教員(🐰)室(➕)は以前の幹(gàn )事室兼帯でも手狭(👵)(xiá )なので、二階の角すみ(🌐)にあった(🎲)教室(🆑)をあけて、そ(🤩)っち(🤯)の方へ引越(yuè )した。そこに(📿)大きな火鉢を置(🧚)(zhì )いた。鉄瓶てつびん(😯)の(🦉)湯はい(🐅)つでも沸いていた。正木(🏛)大(🗯)(dà )尉は(🍲)舶(🏳)来はくら(✅)いの刻煙(🧒)草(🚔)きざ(🧤)みたばこを巻きに来る(🐞)こ(🏖)ともあるが、以前のようにはあまり話し込(🚆)(rù )まな(🔔)い(📿)。幹(gàn )事室の方(👬)に籠って(👶)、(🥉)暇さえあれ(🏛)ば独(😫)りで手(shǒu )習を(😢)し(📦)た。桜井先生は(🦀)用にだけ来て、音(💇)吉が汲(jí )んで出す(💖)茶を飲(🔳)(yǐn )んで、復(😫)た隣の自分(🐼)の(💋)室(🍲)の方(fāng )へ行った。受持(👷)(chí(💚) )の時間が済め(🎞)ば、先生(🦓)は頭(tó(🕍)u )巾(🗃)(jī(🐦)n )ずきんのよう(😮)な隠士風(🔕)(fēng )の帽(📇)子(🔜)を冠(🗳)って、最早もう(🏰)若樹と(⏰)言(📏)えな(📗)いほど鬱(yù(🏟) )陶(🎓)(táo )うっ(⛎)と(🚭)うしく枝の込(rù )んだ庭の桜の下を自(⛸)(zì(⛷) )分(🔃)の屋敷かさ(🙌)も(🛎)なければ中棚の別(bié )荘の方へ帰って行っ(🆓)た(🔅)。
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