「ほう、お前(🌄)か、今(🥐)(jīn )朝の鐘(➰)をついた(🍵)の(🌳)は。……で、ど(🍻)のような気持(🔙)ちでつ(🐰)い(✔)たのじゃな(🙊)。」
「きっとさましていま(🔑)すよ。どの室(shì )にも、眼を(🎆)さましてい(🤰)るもの(🌉)が(🥂)、(💝)もう(♿)何(🎄)人(ré(😾)n )かはあ(🍶)るはずです。」
(⬛)大河は、ひとり(🥛)ご(🚀)とのよ(💖)うに、そ(➕)う(🤮)言(yán )い(🐞)ながら、(🗓)やはり打(🚿)ちやめなかった。そして、相(⬇)(xiàng )変わ(💲)ら(🍲)ず板(bǎn )木に眼をす(🤬)え、
事(🚗)務(🖲)室の柱時(shí )計はしら(🏺)どけいがゆっくり(😴)、十時をうった。次郎はかぞえるとも(📎)なくその音をかぞ(🔖)えて(🥟)い(❎)たが(😿)、(🕠)かぞえ(😢)お(📓)わる(📒)と、や(⏱)にわに立ちあ(📿)が(🦀)っ(⏺)た(👢)。
そのあ(🆓)と、(🕴)就寝前の行(háng )事と(🗨)して、最初(🦄)の(⛩)静坐(zuò )せいざ(😥)がはじまった(🚃)。塾(shú )生たちは(👛)、各室ごと(😃)に、き(🥝)ちんと(🐹)縦(zǒ(🍵)ng )たてに(😨)ならび、(🌞)朝倉先生(😼)の(🌏)指導に(🦄)したがってその姿勢を(📒)とった(⛳)。
「おや、外出(chū )しなかったんですか。」
た(🛥)だ(🏊)、(🎊)組織に関することで、室編成(🏣)の(🚔)ほ(🎄)か(🥔)に、生活内容(🐐)の面か(👆)ら、い(🐜)ろ(🕦)いろの部が設けてあ(👍)り、全(quán )員が期間(jiān )中に、一(yī )度(🔦)はどの部の仕事も体(tǐ )験すると(🥙)いう仕組み(🎓)になっ(🆒)て(⭕)いたの(🎣)で、その運(yù(😥)n )営(👹)の方法(🏁)や、人(📻)員(🍧)の割(gē )り(🥇)当てな(🥉)どについ(⏲)て、いろいろの質(zhì )問が出、その説(shuì )明に大部分(🌫)の時間がついやされたのであっ(🥍)た。
飯(fàn )島(📞)は、いくぶ(🐨)ん(🏨)あわて気(qì )味にこた(🐛)えた。そ(🛶)れだけ(🍀)に、いかにも無(🔎)造(zào )作むぞうさな、(🥈)たよりない(🕚)答えだった。
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