「(👹)勝て(👹)ないかなあ」(🙌)とかれは善兵(bī(⛄)ng )衛(🎄)にいった。
「ぷ(📥)うぷうぷう(💛)ぽう(📩)ぽう(🏗)ぷう」
「そ(🏵)れ(😩)はぼくもよくない(🕖)と思う、しかしそんな(⛲)こ(🍇)と(😵)は忠告(gào )ですむことだ、一度忠告してきかなかったら(🖊)その(🏟)ときに第(👕)二の方法(🌺)(fǎ )を考えよう(🉑)じゃないか、ぼく(🎬)は生蕃(fān )せいばんのこと(😴)でこりた、生蕃は決(🍌)して(🏒)悪いや(🦎)つじゃ(🔯)なかった、だがあ(💎)のとき諸(zhū )君がぼくに(🔱)同(🚧)情し(😓)て生(🚽)蕃を根(💹)底からにくんだ、そ(🔠)のために彼はふ(🎗)たたび学校へく(💍)る(🖍)こ(💎)とができなくなった、(😆)ぼくは(❄)いつ(⏪)もそれを(🐺)思(🔗)(sī )う(🗑)と、われわれは感(gǎn )情に激げきした(📏)た(😰)めにひと(🏃)りの有(🙄)為ゆ(🌿)う(🦇)いの青年を社(shè(🙁) )会(huì )から葬ほうむることに(🥝)な(🕳)った(🍵)ことが実(shí )に残念で(🐥)たまら(🥢)ん、人を罰(🐬)す(🌭)るには慎重しんちょうに考えなければならん、そうじゃな(🛶)いか」
「青(qī(🏮)ng )木君、ぼ(👸)くの学校へ入学したまえよ」
「ぼくにラッ(🕳)キーはない、だ(🔱)めだ」
「(💊)し(💈)かし、諸(🎋)(zhū )君(🕋)(jun1 )の中(zhō(💷)ng )に活動(🚂)(dòng )を見(🚪)な(🏭)い人があるかね、どうだ」
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