し(🆎)かし、兄はおそらく道(👞)江(jiāng )をつ(🏗)れて(🌊)来(🧥)る。いや、かならずつれ(🔷)て来(🎮)る。そして、無意識な残酷ざんこくさ(🍄)で自分(fèn )の痛いきずにさ(👧)わろう(🚶)としているのだ。二人は(🎗)あらゆる好(🍌)意に(💐)みちた言葉(yè )を自分に(🈴)なげ(🏎)かけるだろう。二人のむつま(🐅)じ(📷)さ(🏹)を三人(🥕)(rén )にひろげる(🚅)ことに(🔆)よって、(🏫)二(èr )人は一(yī )そう深いよ(🌄)ろこびを味わおうとつとめるだろう。二(🥌)人(😒)はいろ(🧀)いろと過(🦂)去の思い出(chū )を語るにちがい(👮)ないが、(❎)その思(sī )い出の愉快さも不(🌓)愉快さ(🔵)も、(🕵)三人に(🌅)共通するも(💬)のとして語られるに(🐌)ちがいない(🍵)。自分(fèn )は、(🎎)二人のそうした無意識な残酷さに(🌂)たいして、(😼)いったいどういう態(🐹)度(🙅)を(🖨)とればいい(🎪)のか。い(🏍)や、(🕞)どうい(📨)う態(tài )度(🏸)をとりうると(🤐)いう(🎑)の(🤶)か。
「そうだとすると、みんな(💸)がま(🙎)ごころをこめて常識(shí(🐢) )をはたらか(🙍)しさえ(🏛)すれば、落ち(📿)つくべ(➖)きとこ(🔑)ろ(💫)に落(📝)ちつくんではないか(🍂)ね(🏢)。」
もう、そのころには(🕴)、廊下を行き来(👌)する塾生たちの足音も頻繁(fán )ひん(🚢)ぱんになり、ほう(🙄)ぼうか(🐉)ら、わざとらし(😘)い(🦖)かけ(🔷)声や、(👇)とん狂(🔗)きょうな笑い声などもきこえてい(👋)た(🎧)。ゆうべ(🌟)の懇談会(🔄)で(🆔)分担ぶんたん(💕)を(⏭)きめ、かれら自身の室(shì )はもと(🛂)よ(🌇)り、建物の(⚪)内(nèi )部を、講堂(😕)や、広(guǎng )間(jiā(🙏)n )や、便所にい(🐭)たるま(🕷)で(📅)、(🏓)全部(💷)清掃せい(🚣)そう(🥝)することに(🎈)申し合(hé )わせ(🕊)ていたの(🎈)で(🌡)、かれらも、まがりなり(🤺)にも責(zé(🗜) )任だけは、果(🛢)たさなけれ(🌅)ばならなかったし、それ(🎬)に、きびしい(🔊)寒(🎚)(hán )さと、おた(📷)がいの(😰)眼(yǎn )とが、かれらを、(🧣)外(wài )見(jià(🥂)n )だけでも(📣)、いか(🔶)にも忙(🎃)(máng )いそ(🍐)がしそうな活(huó )動に駆かりた(🔎)てていたのであ(⏺)る。
みん(👉)なの視線は(🕸)、(🏌)もうさっきから大河に集中されて(❔)いた(♋)。大河の顔に(💌)は、し(👑)かし(📚)、それでてれて(🏅)いるよ(💙)うな(🍦)表(📏)(biǎ(🆘)o )情は(🥟)すこし(👌)も見られ(🔽)な(🦔)か(🦊)った。かれはた(🥠)だ一(yī(🏙) )心に次郎の顔(yá )を見つめ、その声(🙀)に耳(ěr )をか(🗑)た(🎲)む(📈)けているだ(🙋)けであった。
七(🌅)時(😁)の朝(🤬)食(🐷)までには、ま(🍌)だ二十分ほど(🙌)の時間があ(🕠)り、その間に食(shí )事(🍃)(shì )当(🕜)番は食(💁)卓しょくたくの準備をやり、そのほかのも(✌)の(👽)は、自(zì )由(🈴)に新聞(wén )に(🚽)目をと(🗝)おしたり、(🔸)私(👍)用を(🎗)たしたりするのだった。次郎は、いつもなら、こんな時間にも(🏙)、(♏)できるだけ塾(💜)(shú(🐤) )生たちに接触せっ(🥜)しょくして(🥛)、かれらの(👌)感想(📰)を(👚)き(🎽)いたりするのだった(🤦)が、今日(🚈)は、広間を出るとす(🗳)ぐ、塾長(🎲)室に(🎂)行(há(🏵)ng )き、(💠)朝倉(cāng )先(🆔)生(🌆)に向か(🍨)って、なじるように言った(🛁)。
かれは(📱)、あたたかい夜具(🤡)をはねのけ(⛎)、勢いよく起きあが(❓)って(🐟)、電燈でんと(🍙)うのスウィ(🔠)ッチをひねった。その瞬間(🛰)(jiān )しゅんか(💋)ん(😉)、枕時計(🎅)まくらどけ(🙃)いがジンジンと(🌷)鳴りだした。き(📄)っかり(🎱)起(🔟)床き(🕶)しょう時(🛏)刻の五(🌩)時半(bàn )である。
次郎はぎくりとし(📅)て、うまく返事ができなかった。大(dà )河(🍎)のにっと(🥐)笑(👯)った顔と(🐣)、(💉)その時言った言(yán )葉(🚸)と(♈)があら(⛷)ためて思い出され(🦕)たのだった。かれはしばらく眼を(😩)ふせていたが、
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