「ほう、お前か、今朝の鐘をつい(🍽)たのは。……(🖤)で(❇)、ど(🗝)の(🍌)ような気持(🚨)ちで(🏦)ついた(🤬)の(👻)じゃな。」
そのあと、就寝前の行事として、最(zuì )初(chū )の静坐せいざ(🌐)がは(🐽)じま(🌿)っ(🥟)た。塾生たち(🧑)は(👥)、各室(shì )ごとに、(🕰)きちん(😧)と(🆓)縦(🔮)たてにならび、(🛩)朝倉(🛤)先生の指(zhǐ(💞) )導(dǎo )にし(🐸)たがってその(🤛)姿勢を(⭕)とった(🤼)。
「そ(🕓)うだ(➡)とす(🗯)ると、みんなが(👶)まごころをこめ(👒)て(🥂)常識(shí(⛅) )をは(🤒)たらかしさえす(🗃)れば(🧑)、落ちつ(🌂)くべき(🖱)ところに落(luò )ちつくんではない(🔌)かね。」
かれ(🥧)は心の中で強く否定し(🌯)た。しか(👟)し、否定(😄)し(🚒)た心そのもの(📽)が、やはり、ふだんの秩序を(💒)失った心(😭)(xīn )でしかな(⚪)かったのであ(🍂)る。
「(🥣)第五室で(😱)す。僕(pú(🎣) )ぼくたちで、(🔼)最初(chū(👶) )にここ(🙄)を受け持つこと(💇)にしたんです(🍂)。」
次郎は、すぐ、事(shì(💬) )務(📜)室の前(qián )から玄(xuán )関にかけての掃除(🚠)(chú )を手伝っ(👮)た。朝(🐪)(cháo )倉(cāng )先生も、そのう(👧)ちに(🍯)塾長(🔋)(zhǎ(🕳)ng )室(🧦)(shì(🌝) )から(🎼)廊下に出て、(🥫)み(🐲)んなの様子を見(🥉)て(🏰)いたが、それもほんの(🥠)しばらくで、すぐまた塾長室にもどり、椅子(♉)に腰(👝)こしをお(💿)ろすと、その(🏃)まま何か(⭕)深く考えこ(🌘)んでいた。
かれは、窓ガ(📎)ラス(🙆)、窓わく、(🌇)板壁(bì(🤔) )、ふみ板と、上(⛺)から下へ、つぎ(📗)つ(🏆)ぎに(🥏)拭ふきあげて行(háng )きなが(🦓)ら(💑)、お(💝)り(🍩)おりそとをのぞいて(🔃)飯(🗻)島の様(🕗)子に(🔔)注(zhù )意(yì )していた。そのうちに(😻)、飯(fàn )島は急に何(hé(🍪) )か思い(🎰)出(chū )した(🈲)ように叫さけんだ(🏩)。
「田川はどうだい。」(🔐)
「ええ、とくべつ(💦)露骨ろこつなようです。」
「僕も(😜)そ(🍥)う思って(🙄)、(💾)わざわざ廊(🤺)下(xià )に出て見(jiàn )たんで(🤑)す(🅿)が、当番(🚾)(fān )は大(🗾)河(hé )君だったんです。」
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