久(🎭)保井先生が(🐴)去ってから(📱)つぎ(🤴)にきたるべき校長(🌉)に対して生(shēng )徒も(😥)町(dīng )の人も一種(zhǒng )の反感(gǎ(🛠)n )を(🕒)も(😒)ってい(📶)た、だが日を経ふるに(🥉)したがって(🎲)新校(xiào )長の(🚧)実践(💎)躬(gōng )行じっせんきゅう(🤸)こう(🔁)的な人格は全(quán )校(xiào )を圧(💙)し、町を圧しいまでは(♿)だれひとり(⛑)尊敬(♒)せぬもの(🐝)は(🍜)な(🍮)い。
「ど(💺)うぞ神様、ぼくの(🐩)塾(📏)じゅくをまもってくださ(🧜)い」(🐟)
(🌆)その日は一(💎)日遊んで安場(chǎ(🕞)ng )は東(dōng )京(jī(♏)ng )における野(😅)球界の(🤬)話を聞かして(🐈)く(🍀)れた、かれは(🐕)一高と三高(gāo )の試合の光景など(🦖)をおもしろく語(🌦)った。一同(📂)はすっかり興(🚩)奮こうふんして(👮)目に涙をたた(😾)え、まっ(🦖)かな顔をして聞いてい(🐗)た。
「じゃ一(yī )高で一(yī )緒に(🗼)なろう(🌚)、き(🙀)みがシ(🔕)ョ(♐)ート(🕸)でぼく(👥)が(🚾)投(tó(📧)u )手で小原さ(🦆)ん(🔐)が捕手だったら愉快(kuài )だな」
「活(🎉)動を見に(⛩)ゆくのはけしか(🚚)らん(📮)」
(👆)次の打者(🎚)(zhě )の三(sān )振(📹)でわずかに(🛹)食い止めたものの(📂)、第(dì )一(yī )回(🚔)にお(📦)いて黙々もくもくは一点を負(fù )けた。千三は顔をあげる(🌞)ことができ(🛹)なかっ(🍹)た、かれ(⛱)はなくにもなけ(🚨)なかった。
「いやかまわない(🧕)、(💆)わしも(⛽)おひ(🍿)るからは(🐑)見物にゆく(🕞)ぞ、(😌)しっ(💞)かりや(🤝)ってく(✖)れ」
「ぼくはいま力(🍷)を(❓)入れてつ(🎱)きだしてるのです」
「覚平さん」
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