(🔯)物にさきがけするのと、しん(🥂)がりをつとめる(🥨)のとでは、どっ(🦖)ちが(📍)勇気がいるでしょう。前のほうの人(rén )は(🎩)進んで(🏪)とげの(🐙)あるいばらの道を切り開いて行く(🚦)のですから勇(💽)気が(🌂)なくてはかな(🔘)わな(🍧)い(🐺)ことですが、(⛷)あとのほうの人(🌌)(rén )とて勇気(qì )がいるこ(🅿)とにか(🔼)けてはそれに(😘)劣(😿)りません。
わたしは一(🙄)人(rén )の古着屋さんを知ってい(🔒)ました。この古(👋)着屋さんは(➗)美(měi )濃みの(🤭)の国(💭)(guó )か(📝)ら(🚍)出(chū )てきた人(🦇)で(🐏)す(🔚)が(💺)、明(mí(🍄)ng )治学院(🏿)に(🤑)かよってい(🏵)るわ(🍪)たしの学(xué )生時代(📱)に、くつ(🛤)屋(🕜)をし(♟)ていまし(✏)て、編み上げのくつを一足造ってくれました。それからわた(🌳)しも(👋)懇意に(📢)なった人(rén )です。
三(sān ) 若いお(🙅)友だちの死
(➿)わたしは皆さ(📷)んの前に(🍗)一(🌚)(yī )つのたと(👅)え話を持ち(🔝)出し(📗)ますよ。ここに一人の学校(xiào )生徒(tú )があるとしま(🏿)すよ。春(🆎)先というものはだれでも(🌝)眠いもの(👢)ですが、その学(👩)校(😰)生徒もち(💊)ょうど春(👮)(chūn )先のよ(📚)うな眠いさかりの年ごろで、(💂)朝早くにわと(🕗)りが(😶)鳴き出しても(🕳)、なか(⛑)なか(🍲)目がさめま(✔)せん(🚑)。一(💇)番(🤭)どりはもとよりの(📜)こと、三番どりの(📢)声(👦)が(😮)するこ(📊)ろになって(🛥)も、ま(🏌)だ生(🈁)徒は眠がって、夢(🗳)を(🏂)見てい(🤦)ま(🏖)した。こんなに(⏪)にわとりの鳴(⌛)く(🦆)のも(🙍)知らないでいる(🌨)くらいです(🛺)か(🐈)ら、寝ぼけま(🐻)なこに太陽(yáng )を望(wà(🥒)ng )みましても(🚡)、ほとほとその(🈚)笑顔を(🚱)仰いだことも(🐃)なくて月日を送っていたのです(🆖)。ただ朝(🈸)になれ(🦅)ば東(🦂)の空(kōng )から出て(🌗)晩に(👳)は西の空に(🌋)沈んで行くような、そ(🥏)んな赤いしょんぼ(📭)り(🛥)した日輪(lún )しか(🙏)知(zhī )り(🌩)ませんでし(〰)た。太(tài )陽(🖥)は(🧖)そ(🎄)の(🐈)生(💁)徒(🔂)か(♉)ら離れて行(háng )って、おも(🍻)しろくも(🎌)おかしく(🦋)もない顔(📪)つきの(👍)も(🤙)のとしか(🔓)目に映りませんで(🚻)した。
瑞巌寺(🛥)ずいがんじは東(🛺)北地(🕋)方に名(mí(🔼)ng )高(gā(🐯)o )い、松島(🏞)にある古い大(🐝)き(🗼)な寺(🚄)で、そこに安(🥣)置してあ(🙎)る伊達(🦓)政宗(zōng )だてま(🤸)さむねの木(💣)像(💮)も世(shì(👍) )に知(zhī )られています(🍓)。ちょ(🥁)うどわたしの甥(👣)お(🍺)い(🍞)が東京から仙台(😣)(tái )せんだいの宿へたずねてきたも(💏)のですから、二(🔻)人(rén )で松島見物を(🏍)兼(🤨)ねて、(🐎)木(mù )像拝見と出(❤)(chū )かけ(🤛)まし(🤒)た。あい(🚞)にく、(🍬)その木(🖊)(mù )像はるす(🔈)だ(🍎)というのですが、し(📽)かし声はす(🅱)るのです。そこでわたし(🐳)が尋ね(📆)てみま(🚍)したら、(🌽)こん(🐯)な返(fǎn )事でした。
(😕)姉(zǐ )の(😽)家には、昔(🌉)か(🐕)ら伝(yún )わる漢(🥔)(hàn )籍、(😚)兵書、歌書、(🚮)その他の書物もす(🙊)くなくはあ(📈)り(🤠)ません(🤡)でした。裏庭(🧥)にある土蔵(zāng )の二階(jiē )は本箱でい(🤯)っぱいで(🌟)した。高(gāo )瀬(🈲)の兄(⏺)はわたしにむ(🚇)か(🤺)って、それらの蔵書(shū )を(☝)勝手に探(tàn )れと言っ(🚨)てくれ、姉はま(🔬)た姉で、古い絵、古い手紙、(🍆)香の(🎮)道具、うるし(💭)ぬりの(😿)器(🍬)、陶器のた(🌈)ぐいなぞを取り(🥎)出してきて見せ(🎟)てくれま(🥟)した。その中に、高(gāo )瀬(🤬)の兄の先(🐐)代が愛用(😑)(yòng )し(🌺)たという古い(🉐)茶わんが(🍓)出てきました。
二(èr ) サクソニー(📧)の梅
その人を仙(xiān )台から連(⭕)れて(🔃)来て、はじめて用が足(zú )り(🅾)たというこ(🕡)とでした。そ(💽)ん(🌍)な(🛎)漁師(😢)こと(🧜)ばの通弁(biàn )をだれがつと(🔣)めたかと言いますに(🍈)、その耳のいい人はもはや(🍴)三十(🦀)年近くも仙(👄)(xiā(👑)n )台地方に住(zhù )む外(wài )国(guó )の宣教(🔜)師(🌶)でした。ローマ旧教(🔭)をひ(🚤)ろめ(🚰)に日本へ渡って(🤥)来(🎌)た人で(🍭)、ジャッキという名(míng )前(qián )のフラ(🚺)ンス人(📺)で(🧚)した。このジャッキ先(xiā(☔)n )生、ギリシ(🐵)ア(🍇)語の知識もあって、学(xué )問の(🌲)ある坊さ(⛑)んでしたが、年百年じゅう(🧤)、(🍵)同(🚠)じ(⚾)ような黒いぼうし(🎓)をかぶり、(🥜)黒い服を着て、なりに(🖨)も(🚬)ふりにもかまわず(🗜)に荒浜(🏗)のほうまで宗旨しゅう(🔹)しをひろめ(🏵)に行(📔)くうちに、そん(💫)な漁(yú(🎢) )師(shī )ことばの通弁がつと(😁)まるほど、(🕌)いい耳(ěr )を持つようにな(🏰)ったのです。
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