(🕕)こ(🗞)れをきいて黙(mò )々もくもく先生は感歎(tàn )した。
と(📘)浜本という(🚃)剣道の選(xuǎn )手がいっ(🍪)た。浜(bāng )本はす(❇)べてハ(🚏)イ(🏆)カラなも(👪)の(😸)はきらいであった、か(🏺)れは洋服の上に(⭐)はかまをはいて学校(xià(👻)o )へ来(lái )たことがある(⚪)ので、人(ré(😭)n )々はかれを彰義隊しょうぎ(🔰)たいとあだ名した。
一同(📥)は練(lià(😳)n )習をおわって汗をふいた。
(🕙)憤(💯)慨の声々が起こった。
じっと目を閉(🏾)(bì )とじて祈念するとふしぎにも勇(🛩)気が次第に(🎠)全身に充(🎭)満(🐜)する。朝飯(fàn )をす(❎)まし(🚦)て塾(shú )へゆくと(🦂)安場(chǎng )がすで(🤦)にきて(🗽)いた。一分時(shí )ぷん(😛)じの(🏹)違(wéi )いもなく全(🕕)員(yuán )がうちそろうた。そこで先生(shēng )が(📃)先頭(tó(🏮)u )になって調神(⬆)(shé(🔣)n )社(shè )つきのみやじんじゃへ(🕺)参(🍒)(cān )詣する、(🚾)それか(🔜)ら例の空(kōng )あき地(🌼)ちへでて(😏)猛烈な練習(xí )をはじめた。
(🤰)つぎ(🐷)の(🔍)打手(shǒu )は敵(dí )の主(zhǔ )将(jiāng )小原である。ホームランか三塁か、いずれにしても一(yī(👏) )点は(🥣)取るだろ(✍)うと人(rén )々は思った、(💊)投手五(wǔ(🛹) )大(dà )洲(🐏)はじ(😿)っと腕をく(🎎)んで(❕)捕手のサ(⤵)インを見やった。第一球は(🏥)高目のカー(🏕)ブであっ(🏂)た。五大(🐾)洲はそのとおりに球を投げた。小原(💚)はボールを取るだ(🚔)ろ(🐍)うと思いのほか、かれはおどり(🔗)上が(🔕)ってそれ(🍄)を打った(🚣)、(💗)球は(🦀)シ(🚧)ョ(🏸)ート(🎭)の頭(🚖)を(🥪)はる(😎)かに(🗑)高く(😇)飛んだ、千三(🎣)はうしろに走った(🗞)、と球(🕣)は伸のびる(🤑)かと思い(🗄)のほか(⏲)、途(📋)(tú )中で(🤝)切(🔮)れてさか落とし(🔪)に落ちた、ハッと思う間(🐷)もない、(🍈)光(🦆)(guāng )一は疾(😋)風しっぷうのご(🏇)とく(🔒)本塁を襲おそうた、千三はあわ(🔍)て(💌)てホー(🤠)ムに(📹)投げた、球は高くネットを打っ(🛳)た。
「ぼ(💨)くもそう思っ(😬)てます(🐔)、ぼくは(🖲)かならず(🍮)勝たしてご(🚹)らんに入れます」(🈂)
「おた(🏹)がいに全力(lì )を尽(🐗)(jìn )くして技術を戦わそう(🛋)じゃないか、負けても勝(🧢)っ(⬆)てもいい、敵と(😰)なり味方(fā(🚊)ng )とな(🌈)っ(🏸)て(👔)もよく(😣)戦ってこそ(💨)お(😳)た(🗻)がいの本(🍘)望だ(🤦)」
こ(🏭)の声と共に学校(🗜)の応援歌(gē )が(🍏)とどろ(🛹)い(🎰)た。黙(mò )々もく(🕍)も(🗼)く(🕯)の第(⌚)一(🏔)打(🚷)者(🦀)は五大洲であ(🎭)る。かれは(🔍)かん(👰)か(🐂)ん(🆖)にお(📣)こっていた。か(🅿)れ(🤞)は頭の鉢巻きをかなぐりす(📽)てたとき、そ(🤪)の斑々はん(🌤)ぱんたる(🗼)火(huǒ )傷や(🔰)けどの(🕰)あとが現われ(✔)たの(🌚)で見(jiàn )物人はまたまた喝采し(🚫)た。
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