先生は一帳羅(luó )いっちょうらの(🚱)羽織(🎲)とは(👦)か(🚢)まをつけ(🍔)て出(🚱)迎(🔁)えた(😤)。
安(🥗)場は燃(🔎)ゆ(🎰)るような目を先生(shēng )に向けていった。
(🌙)か(😦)れは(📦)肝きもをつぶ(⛰)してま(🔷)ごまご(😶)し(👨)ている(❣)と後ろ(🔆)か(🥂)ら声をかけたも(🚑)のがある。
「(🕵)モク兵(bīng )衛(🌬)べえやあ(⬇)い」
(🙃)久保(🌍)井先生(shēng )が去(🚙)っ(🔐)て(🍝)からつぎにきた(🧙)るべき校(🍠)長に対して生(shēng )徒(tú )も町の人(🖕)(rén )も(🚖)一(yī )種の反(fǎ(🌫)n )感(gǎn )をもっていた、(👗)だが日を経(jī(🐔)ng )ふるに(🚷)したがって新(💖)校長(zhǎng )の実践(jiàn )躬行じ(🍜)っせ(🎍)んきゅうこう的な人(rén )格は全(🦅)校を(🤟)圧し、町を圧しい(⛅)まではだ(🍄)れひとり尊敬せぬものは(⛎)ない。
なにを思(sī )ったか安場の(🤒)ノ(🥦)ックは峻(jun4 )辣(🈴)しゅんらつをきわめた(🌛)もので(🦊)あっ(🍪)た、難球ま(🍂)た難球! (👬)第一(yī )番に三(🏎)(sā(🙁)n )塁(lěi )手がミ(😮)スする(🌐)、ついでショート(🤑)の青(qī(🅾)ng )木、これもみごとにミスする、や(👃)りなおす、またミス(📖)する(🍓)、三度(👚)、四度! 千三は次第に(🎪)胸(📇)が鼓動こどうした、見(🎏)物人は口々にのの(❣)しる。
見物人は(🗂)拍(pāi )手喝(💟)(hē )采はくしゅかっ(🚈)さ(🎽)い(❣)した、(🕷)すねあてとプロテ(💛)ク(🐎)タ(😞)ーをつけた肩幅の広(🏜)い小原(yuán )は、マスク(🧟)をわき(🏤)に(🛡)は(🎉)さ(🔊)み、ミットをさげ(⛑)て先頭(tóu )に立(lì(📄) )った、それに(🤡)つづい(🔝)て眉(méi )目秀麗び(💝)もくしゅうれい(🤭)の柳(liǔ )光一、(🛩)敏(➿)捷びんしょうらしい(🍕)手塚(zhǒng )、(🍅)その(🔼)他(🐉)が(🎾)一糸(🤲)み(🎖)だれずしずかに歩を運(💘)んでく(🎟)る。
浦(📇)中(zhō(⛷)ng )は必死に(😻)な(⚫)った、小(xiǎ(🍊)o )原、柳(🍯)は死(sǐ )に物狂(⛄)いに戦(🔐)った、(🗜)が千三(🐁)の快(kuài )技(jì )はあ(🛀)ら(🔠)ゆる難(🎯)球を(⏳)食(shí )いとめた、かれ(🔢)はしっかりと腹を落(👽)ちつけ(🎂)た、かれの頭(😀)は透明で気がほがらかであった。
「い(🥘)いえお帰(📐)(guī )りになりま(🀄)した(💏)」と(🦖)女(nǚ )中が横(🆔)合い(☝)から声をだし(🍪)た。
と一(yī )同がいった。
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