(🚽)先生の言葉(🔯)の調(💷)(dià(🎺)o )子は、はげしいという(🐠)よりは、むしろ悲痛だった。
と、なま返事(🆎)(shì )を(🦀)して(😭)眼(🤶)をそらした。そして、そのまま、(🎢)すぐそこを去(👂)り、塾(🛳)長室のほうに行(🥀)(háng )った。
「うむ。それはきい(🦃)た。しかし、私が何もか(😁)も知(🧝)っていたことにすると、君(jun1 )の(🍭)名前(💎)(qián )だけでなく、大河の(🏤)名前も出さな(🚢)ければ(🍧)ならなく(🔗)なるんでね。」(💄)
「ちょっと(⚫)ぼ(🕑)くに打た(🐑)してみてください。」
朝の行(🌧)(háng )事(shì )は、まず室内(🚥)体(tǐ(💧) )操には(📈)じまった。それは友愛(ài )塾のために(🍯)特(🌧)に(🏌)考案され(🤲)たもの(🏍)で(🎳)、そ(📑)の指導も指(zhǐ(🔡) )揮しきも(🏴)次郎(láng )の役割(gē(🎠) )だった。体操が(🎰)す(🆖)むと、朝倉先(✳)(xiān )生の合い図(tú )で(🍆)静(🙁)坐(🦑)せいざに入(📗)(rù(🤘) )った。これ(😚)は就寝前の静(jì(🦏)ng )坐(zuò )に(💋)くらべると、いく(🀄)ぶ(📯)んなが(🗻)かった(🛶)が、それで(👢)も、(🍓)せ(🎎)いぜい十(shí )四五分ぐらい(🛷)だっ(❣)た。次郎は、今朝(cháo )も足音をしのばせながら、塾(shú )生たち(🦖)の姿(🆕)勢を(⚽)直(🈶)(zhí(🏃) )し(🙌)てやった。
塵(🌷)(chén )ち(⛺)りを廊下に掃はき(🌏)出(chū )すと、かれは(📗)バケ(🔠)ツに水を汲(jí )くん(📤)で(👠)来て、寝(qǐn )間ねまと(🏷)事(🌴)務室とに雑巾ぞうきんがけ(🎖)をは(🍔)じめ(🙉)た。窓(💰)を(💳)すっ(⛪)か(✅)りあけはな(📘)った、ま(😴)る(👦)で火(🧡)の気のない、(🍞)二(⚪)月(💞)の朝(chá(🍙)o )の空気は、風が(🌫)ないためにかえってきび(💡)しく感(🧤)(gǎn )じら(🌿)れた。これまで(🐋)た(🎠)びたび同じ経(🖼)験をつんできた(🚥)か(🍳)れにと(♈)っても、仕(🕴)事は決してなまやさ(🐍)しいも(🥉)のではなかっ(🙀)た。どうかする(🚠)と、(🚚)手(shǒu )がしびれるよ(🔩)うにかじかんで、雑(🍳)巾が(🛷)思(😂)うようにしぼ(📗)れず、また、拭ふいたあとの床(chuáng )板が、(💸)つるつるに凍(dòng )ることさえあるのだっ(💥)た(⚽)。か(🦍)れは、しか(💫)し、二(èr )つの室をす(😍)みか(🚠)らす(🔓)みまで(⛅)、たん(🙎)ねんに拭(🎂)ふきあげた。
「最初の朝にし(🏸)ては、め(🤰)ず(😩)らしいことだっ(🔩)た(😗)ね。時刻が非常に(💙)正確(què )だ(🌜)っ(🎀)た(📐)し、それに、打ち方がちっとも寒(🚩)そうで(🏃)なかっ(🥌)た。」
「(📼)君ら(🗂)のそ(🌮)うした(🐚)非良心的な(🥁)態(😄)度は、(🥛)君ら自身を(📰)ますま(🤖)す非良心的にするば(😔)かりで(🏥)はな(🌈)い。それがあ(🤗)る限度をこす(🎙)と、ついには、(🎪)愛情と忍耐に(📱)んたいと(👰)をもって、君らの良心を力(🚣)づ(🏃)けよ(🛣)うと努力(lì )して(👵)いる人の心までをきずつけ、その愛情と忍(rěn )耐とを、憎(👌)(zēng )にくしみと怒いかりとに代えてしま(🎻)うもの(⛱)だ(🎩)。現に君(jun1 )らは、(🏰)今朝(cháo )の板木の音の調子が途中とちゅうから変わ(🆚)ったことで、(🤮)それ(🤗)がわかった(🐝)だろうと思う。あの、おだ(💾)やかで(📲)辛(🎹)抱(🐟)づよかった板(🍝)木(🔜)の音(🎌)が、おしまいにな(🔫)って、急に怒(⤵)りだした(🔔)とし(💻)か思(📴)(sī )えな(💵)い(🍫)ような乱調子(➗)になった(🥏)が、あれは、君らのあまりにも非良(🍃)(liáng )心的な態(🍏)度(🏨)(dù )が、板木(mù )を(🍓)う(📊)つ(🏄)人の心をきずつ(🥫)け(🏇)た証(📿)拠しょう(🌮)こ(🚲)なのだ。……むろん、私は、愛情(🔒)(qíng )も忍(🏔)耐(nà(🦓)i )心(😳)(xīn )も失っ(🤭)た、あ(🍓)あし(🛺)た乱暴な(🚃)打ち(🐫)かたを是(🔀)認(rè(🆕)n )ぜにんはしていな(🎐)い(🐅)。ま(🌈)た、それをやむを得ないことだとして(📫)弁(biàn )護(hù )しようとも(🚪)思っ(🍼)ていない。怒りや短気(💓)は(🗼)、(🏏)友(🎤)愛塾(shú(🍍) )の(👣)精神とは(😲)根(gēn )本的(🏆)に相いれないものな(🌈)の(🤱)だから、どんな事(🏗)情(qí(👾)ng )の(🛵)も(🥞)とでも、あ(🎪)あし(🏝)た(🌴)打ちか(🌜)たは、二度(dù )とく(💠)りかえされてはならないこ(🕊)と(👾)なの(🚠)だ。もし今朝の板木当(🔊)番(fān )が、ついに(😚)業(yè )ごうをにやしてあんな(🤐)打ちかたをしたと(🏚)すると、私(😀)(sī(🥣) )はその人のた(🏷)めに、(⌛)ま(🚓)ことに残(🚇)(cán )念(🍎)なこと(🐜)だと思っている(🦌)。しかし、いっそうわるいのは、ああし(🌻)た打ち(〰)かた(🌈)を余儀よぎなくさせた(😐)君らの態(🚀)度だ。君(🔘)らさえもう少し良心(🤞)的であ(🦊)ってくれたら、(🚗)板(✌)木(mù )を打(🕜)った人(🗄)も、ああし(🎫)た(🍭)あやまちを犯(💿)(fàn )お(🌑)かさないですんだのだ(🅿)ろうと思うと、それ(🥕)が私はくやしく(🕉)てならない。…(🛴)…(👉)だが、それはまあい(💱)い、それ(🛩)は百(🌏)歩(bù )をゆずっ(⬜)てあ(🚠)きらめ(📟)るとしても、ここにどう(😦)しても私(sī )にあ(🏪)きら(🏤)めのつかない(🏻)ことが一(yī(⛩) )つあ(🦅)る(🐑)。それ(🍩)は(🍁)、愛情で(🎳)打(📝)たれ(🏾)た(🚖)板(🏾)木の(🔫)音(yīn )では(🔈)寝床(chuáng )を(🍪)はなれようとしな(🗒)かった君(jun1 )らが、怒(nù )りで打たれ(🔨)た板木(mù(👙) )の音では、わけなくはね起(👍)(qǐ )き(🙋)たということ(🕎)だ。その点で、君らは(🏦)精神的にはま(🔟)だ(👷)奴隷どれいの域(yù )を一歩も脱だっしていないと(🖨)いうことを証(🐺)明して(🛍)い(🌅)る。いや、(👆)それどころか、君らはよりいっ(😭)そうみじめな奴(nú )隷になること(🧡)を希望(wàng )して(😒)いるとさえ私には思え(🌤)る。こ(😌)れ(🏍)はほ(🐩)んと(🐿)う(🍝)になさけないこ(🎃)とだ。私は、むろん、こう言ったからといって、怒(nù(🌯) )りに対して(🔵)は怒り(🙎)をも(🎰)って立ち向(♟)か(🏋)え(🔙)、と(☕)君らにすすめている(❕)のではない。た(🥕)だ私は、(💑)愛(👇)情(qíng )に対して(🦃)は、つけあがり、怒り(🏂)に対しては、ただちに膝ひ(🔯)ざ(🎫)を屈くっするよ(🥗)うな君らの奴隷根性(🍥)(xìng )こん(🧒)じょ(💱)うが、(🏫)なさけなく(🚍)て(🏑)、じっとして(⛅)はいられない(💰)気持ち(💕)がするのだ(🐤)―(🔵)―(😲)」
か(⚫)れは、そう言うと(🆑)、すぐ(🤦)おじ(💻)ぎをし(🌍)て、(🔊)塾長室(shì )を出た(📺)。朝(cháo )倉(👩)(cāng )先(xiān )生は無(🚛)言のまま、かれのうしろ(🥒)姿(💿)(zī )を見おくっていた。
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