「そうか…(🎠)…。」
「う(👜)む、新(🚮)入生(shēng )のために戦(zhà(🍕)n )うつもりだ(🚿)ったん(🥤)だね。」
「ようし、わか(🈳)った。」(🛑)
「新入生のため(🚲)ばかりではありません。五年生は、ちっ(🏆)とも校長(📣)先生の(🌨)教(💀)え(🌟)を守っ(🦏)てないです(🥊)。あんな五(💛)年(🎈)生は、僕(🏓)、(🔞)学校のためにならな(😕)いと思うんです。」
「(🌓)見(🏑)てた(🍪)んです(🥡)。」
次郎は、そ(👈)の(➰)光景を見ると、これから(⏳)どう(👛)し(✔)た(😕)もの(🔛)かと考え(😽)た(🕠)。もとの位置に帰る気には(🎦)、とてもなれなかった。かといって(🦕)、いつまで(💜)もそのまま立っているわけには、なおさら(🕊)いかない。彼は、しば(♒)らく、(🌡)じろ(🎋)じろ(🆕)と周(zhōu )囲を見(➰)ま(🏺)わしてい(👁)たが、(🚿)ふと目のま(❇)えに、ふみ(🔸)に(🤢)じられたようになって(🗣)ころがっている帽子(zǐ(🙇) )が眼につ(🥊)いた。それは、彼がついこ(🐕)な(🚨)いだ父に買ってもらっ(😱)たばかりの、そし(🚙)て、き(🕒)の(🗾)うはじめて(✒)、(🌊)組主任の先(xiān )生に(🕚)渡された(🍵)新(xīn )しい徽(huī(🥂) )章をつけたば(😏)かりの、彼の制(zhì(😺) )帽だった。
大沢(zé )は(🔼)「やあ」と(😗)お辞儀をか(👑)えして、あぐらをかきながら、(👧)
「本田(tián )はどうだ。四年(🕡)(niá(🎃)n )生(🤚)にバックし(🏝)てもらいたいのか。」
「何? (🤳)見ていた!」
恭一は、もうその(🌟)頃には、詩や歌をかな(🐛)り多(duō )く(🔜)作って(💿)おり、年(🏼)二(🍅)回(🐃)(huí )発行(👼)され(🚤)る校友(yǒu )会誌(zhì(🐤) )には(🦈)、(👔)きまって何(💜)かを発表していた。次(cì )郎(🕟)には、そ(🔼)れが世(💔)にもすば(🍻)ら(🦆)しいことのように思えた。そのた(🦌)め(🏩)に(🍢)、彼(🤼)(bǐ )の恭(🌜)一に(🈴)対す(🎹)る敬愛の念(niàn )は、これま(⌚)でとはちがっ(🙄)た(⬇)意味で(💄)深(shēn )まって行(🧔)った(🍃)。が、同(🐵)時に(➡)、彼が、何(hé )かし(➰)ら、恭一(yī )に対(🥩)(duì )して妬ねたま(㊗)しさを感(🗼)じはじ(🌫)めたことも、(😺)た(📃)しか(👥)だ(🈁)った。
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