しばらく沈(shěn )默(🛷)が(🥨)つづ(Ⓜ)いたが、大(😊)沢は(⛱)に(🖤)こ(📏)にこして、
「だって(🤦)、(😑)うるさいぜ。今年の五年生(💲)には(🔒)、あっ(🐴)さり(🍡)しないのが、ずいぶ(🆖)んいる(👓)んだから。」
「べつに何ともなか(🎂)った(🧐)よ。」
「そこ(🏜)で、四(🌟)年生(🌠)の(📶)責任いよい(🏐)よ(💐)大なり、だね。」
第一(🤬)、入学の当(dāng )初から、五(🔄)年生の間に「(📯)生意気な(🤠)新(xī(🌬)n )入生」と(👢)して有(yǒu )名になっ(👤)ていた彼(🈂)(bǐ )は(🔑)、彼らに鉄拳制裁の口実を与(yǔ(🍫) )えまいとして、校内では無(🆖)論(🎴)のこと、ちょっ(🚜)と散歩に出るの(🕖)にも(🐮)、始終頭をつかい、気を張っ(📄)て(🍁)いなければならなかった(⬇)。「狐」や「(✉)三つボタ(🐢)ン」の(😜)ような上級(🤦)生(🍜)(shē(🎺)ng )に対(💻)して、(🌗)卑屈ひ(👧)くつにもならず、言いがかりもつけられない(🐲)よう(💰)にする(😮)に(⛹)は、次郎の苦心(xīn )も、実(✝)際並たいていではなかったの(😩)で(😨)あ(❣)る(🍕)。彼はちょっ(📢)と門口を出(chū )る(🧔)のに(🍈)も、必(🛁)ず制(🙋)(zhì )服制帽(mà(🥖)o )をつ(🍍)け(〰)てい(🌑)た。街(🍮)角では、一応四方を見渡し(📭)て(🕷)、五年(🔻)(nián )生の姿が見えると、相手がどこ(💽)を見(jiàn )てい(🍓)ようと(🅾)、それに対して(🦃)きちんと敬礼をした。むろん、(🚈)校則(🎛)は、どんな些細なこと(🙋)でも(🌐)よく守っ(🐋)た(🎞)。その点(⛳)では、(🗽)人一(yī )倍(🏉)細心な(💢)恭(👿)一(yī(🏜) )ですら、(🕶)彼(🤳)の(🦅)几帳面きちょうめんさ(📤)を(⏭)おりおり冷や(🌯)かしたくらい(🤰)であった。そ(🏠)の代(dà(🐒)i )り(🐋)、(🥪)彼は、今後(hò(👈)u )五年(🙎)(nián )生に無法な(🎺)暴行を加(🕕)えられ(📶)たら、退学(🎙)処分(fèn )の危険(xiǎ(🛀)n )を冒し(☝)ても、思いきって反(♋)(fǎ(🛴)n )抗(kàng )を(😾)試(🦗)(shì )みようと、固(🍹)く心(xīn )に誓っ(🍪)て(💠)いた。彼が彼の小刀ナ(🎤)イ(⚫)フを筆(bǐ )入に(🧦)入れないで、いつも衣嚢(🌽)(náng )かくし(⏲)に入れていたのも、実は(😩)そ(🗣)のためだったので(😊)ある(🤜)。
「ううん、ちっ(📄)とも。……(🐅)僕(pú )も君(🚸)らの話をきいて、今(🏢)は(🥂)じめて知ったんだ(🤙)よ。」
(😠)誰よりも感激(jī(🛺) )し(👋)たの(🚺)は、恭一だ(✴)っ(⏭)た。正義感の鋭いわりに、気の弱(ruò )い彼(📩)は、大沢のこ(🐇)の言葉で、力(lì )強(🉑)い(🖕)支柱(zhù )を(🥅)得たよう(🦋)な気がした(📄)。彼は、何よりも、それ(✏)を(💗)次郎のために喜んだ(💨)。そ(❔)して、(🤸)その日(♿)の授業が終るまでに、彼は、(📲)次郎(🎸)の(📋)生い立(lì )ちや、(🎃)彼(🀄)自身(shēn )の次(cì )郎についての考えな(🚣)ど(🛐)を、何もか(🚎)も、(🌾)大沢(🌤)に打(👶)ち明けた(🍫)。
「そうか。そうだと(🔤)君の弟(🐔)(dì )はいよ(🍕)いよ変った奴(nú )だな。」
「だって、五年生は(⏫)無茶(chá )ばかり言うん(🔟)です。あ(👭)んなこと(📶)言(😬)われて、僕、へこんでいたくな(🍐)い(🐪)ん(😕)です。」
「(♓)狐もさすがに面(miàn )喰ったろう。」
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