線路(👓)側わきの柵につい(🍇)て先へ歩いて行(🚎)く広岡(gā(⛪)ng )学(xué )士(🍡)の後姿(🗃)(zī )も(🏥)見えた。
別荘(📌)の入口には楼(lóu )の(🛌)名を彫った額も掛っ(👳)た。明(🐦)るい(🥠)深(shēn )い(😪)緑葉の(🗑)反射(🗽)は千(💗)曲川の見(jiàn )える座敷(📉)に満ちて(♏)、そこに集った湯(🎡)(tā(📽)ng )上りの連中(🕤)の顔に(🏵)まで(🌯)映っ(📱)た(✉)。一年に二度ずつ黄色く(🏟)なる欄てすりの外(wài )の(👓)眺め(😝)は緑に調和し(🥝)て画(huà(🛺) )のよ(🚴)うに見え(🗄)た。先生(🙄)は茶を入れ(🗜)て皆な(🅰)を款待もてなしなが(✊)ら(📫)、青(🎆)田(⏸)の(🦏)時分(fè(🙂)n )に聞える非(fēi )常に(🛵)沢山(shān )な蛙(wā(🥐) )の声(🥀)、夕(🌹)方に見える対岸の村落の灯(dēng )の色(sè )などを語(yǔ )り聞(wén )かせた。
(🏊)と窓の方を見る生徒もある。庭(💰)に出た青年は桜(yīng )の枝(zhī(🎒) )の蔭(yīn )を尋(🐐)(xún )ね廻(🈴)(huí )って(😄)いたが、間(✌)もなく(😺)戻って来て、捕えたものを学士に勧め(🉐)た(🌹)。
学(xué(👁) )士(shì(🐣) )が(💅)窓(🧘)のところへ来た。
三人が連立って湯場を出、桜井(🏄)先生の別荘(👂)(zhuā(📈)ng )の方(fāng )へ上って行った(🚛)時は、先生(shēng )は皆(jiē )なを待受顔(yá )に(🏉)窓(🍪)に近い庭(tíng )石に水(shuǐ )をそそい(🎆)でいた。先生(shē(🍽)ng )は石垣(🔉)の上に試みた(🚤)アカシヤの挿木さしきを高瀬(lài )に指して(📍)見(🥝)せ(🤢)た。門(mé(🦄)n )の内には先生(shēng )の(🎈)好きな花も植えられた。
とそ(🚟)の人は元(yuán )気な(🤶)調子で言って、更に語こ(💯)とばを継いで、
崖の道(📶)を降(🙋)りかけて、漸く(🦑)二(😂)人は笑い出(📂)し(🐁)た。隠居(jū(🛂) )さ(🎥)んの小屋のあたりで(🐁)、湯場(🎧)の方から上って(🛫)来(lái )る(🚢)正(🛐)木大(🏼)尉の奥さん(👣)にも逢(🛏)っ(🏒)た(👸)。大尉の奥(🐄)さ(🌼)ん(😀)は湯上りの好い(🥫)顔色(⛄)で、子(zǐ )供を連れて、丁(dīng )寧(níng )に二人に挨拶あ(🌚)い(🎴)さつして通った。
同(🔀)じ士族屋敷風の建(jiàn )物(wù )で(💼)も、(🌪)こ(🙄)れ(😕)はいく(🦎)らか後(🥤)(hòu )で出(chū )来(♿)た(🥊)ものらしく、蚕の種紙(🐖)をあき(🐬)なう町(🕥)(dī(🎴)ng )の商人の所(suǒ )有(yǒu )もちものに成(chéng )ってい(🌎)た。高瀬はす(🕕)こしばかりの畠の地所(suǒ )を附けてここを(👏)借(💻)(jiè )りる(🙃)こ(🌎)とにし(🎱)た。
こう高瀬は濡縁のと(🤔)ころか(🤱)ら、垣(🕊)根(gēn )越しに(💸)屋(🔹)外に立(🔐)(lì )っているお島(🤯)に(💐)言った(👭)。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025