「わかったか」
「五(wǔ(🗜) )大(🚼)洲の頭に(✳)かにを這はわ(🎾)せてやろ(🎊)うか」
「(🚽)みん(🐫)なはだか(🈶)になれ」
「うむ、うまくやれよ、金持ちの(🆘)学(🏎)校(🧓)に負(fù )け(🤦)ちゃ貧乏(🥏)(fá(🈴) )人の顔に(😁)かかわらあ(🐊)[(🍮)#「かか(💦)わらあ」は底本では(⏱)「かからあ」]」
(🖖)写(📟)真は西洋(👾)のも(🚳)ので、(🌍)い(💩)やにきらきら針のような斑(bān )点(👳)(diǎn )はんてん(👧)が光って見えるおそ(⏬)ろしく古(gǔ )い(🛹)ものであ(🌧)った、光(guā(📷)ng )一(yī )は(🚬)だ(📋)まってそれ(🏍)を(⚪)眺めた。ひとりの男と(🚩)ひとりの女(nǚ )が現(🏤)われて(🛍)肩に手を(🧤)ふれあ(🍅)っ(🙋)た。見物人(❔)は声を挙げて喝采した。光(🈯)一は思(sī )わず(💭)目を閉とじた。そ(🎹)れ(🗝)はいやしく(💲)も潔白(bái )な人(🐚)間(jiān )が目に見るべからざる不(🆗)純(😲)な醜悪な光景(🦌)(jǐng )である(🤭)。
「(🗒)ま(🔩)だ学(⏰)校から(✝)帰りません(🤲)」と母がいっ(👅)た。
「(👟)待(🤭)って(🥒)くれ」と光一はいった。「一体手塚(📋)のなにが悪いんだ、問題の要点(diǎn )がぼくにわから(🍍)な(♌)いか(😷)ら(🏾)説(🧜)明(🏆)してくれたまえ」
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