「蜂ですか」と学士(⚽)は(🍒)気味(🌎)(wèi )悪そうに言(🈳)った(😺)。
「お早う」
「高瀬君(jun1 )、(🍍)まあ話して行っ(🎢)て(🍎)下(xià )さいナ。ここ(🙁)は心易(yì )い(🦖)家でし(🎾)てネ、それにお(🈳)内儀さんがあの通り如(rú )才ないでし(🔧)ょう(🕐)、つい前を通るとこんなこ(🤠)とに成っちまうんです」
「ポ(🦄)ツン(🚽)」(😭)と体操の教師は(🐱)混(hú(🍭)n )返まぜかえ(👒)すよう(🐆)に。
(🔪)塾(shú )では(😖)更(gèng )に校(🍆)舎の建増たてましを始(shǐ(🚹) )めた(🏕)。教員の(🔐)手が足(zú )りなくて、翌年の新学年前(🚮)(qián )には広(guǎ(🤟)ng )岡理学士が(🗒)上田(tián )か(🚈)ら(🐝)家(🦕)を挙(🍦)げて引移(🔤)っ(🎓)て来(lái )た(🏃)。
こう内儀さ(🔏)んも働き(🚼)なが(🍒)ら言った。
小使いの音吉(➕)が来て三(🦄)尺四(🚌)方ばかりの炉を(🐐)新規に築つき上げ(🚋)てくれた頃、高瀬(🏧)は(🔙)先生の(🥪)隣(lí(🅰)n )屋(🤧)(wū )敷の方からここへ移った。
高瀬の胸に眠っていた少年(nián )時代(dài )の記(jì )憶はそれから(📎)それと復(😋)活いきかえっ(🔖)て来た。彼は幾年と(🥌)なく(📀)思出し(💚)た(🤐)こと(🎞)も(🈺)無(wú )い(🚂)生れ故郷の空で遠(yuǎn )い山(shān )の(🥁)かなたに狐火の燃(rán )えるのを望(🏢)んだことを(🧜)思出(🦏)した。気味の悪(🐲)い夜(yè )鷹よ(📣)た(🥦)かが夕方にはよく頭の上を飛(fēi )び(🗼)廻ったこ(🌅)とを思(🗯)(sī(🖨) )出し(🧣)た。彼は(🚚)初めて入学(🔛)した村(cūn )の小学(xué )校で(🤙)狐(hú(🦔) )がつい(🥛)たと(🥂)いう(🥩)生徒の一(yī )人を見たことを(💊)思出(🍏)した(🌱)……
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