フェラ 動画《クンニ のみ》2行目ライン
クンニ のみあらすじ
と学士(🤗)が言(yán )って、数(shù )あ(🏯)る素(🙈)焼(🎦)の(🛁)鉢(bō )の中(🏜)から短(📐)く仕立(🌾)てた「手(shǒu )長」を取(🦌)(qǔ )出(chū )した。学(xué )士(shì )はそ(🛌)れを庭に向いた縁側のところへ持って行(há(⏰)ng )っ(🕛)た。鉢を中に(🗓)して、高(🙈)瀬に腰掛けさせ、自(zì )分(🎞)(fè(🏊)n )でも腰掛けた。
無(wú )邪(🈚)気な学(🔄)生(🐓)(shēng )等(📙)は学(xué )士(🚈)(shì(🏯) )の机の(🛵)周囲まわりに集って(🤲)、口(🔟)を(🤡)開くやら(❓)眼を円くする(🧡)やらした。学士がそのコップ(🦕)の中(🥩)へ鳥(niǎo )か鼠(😍)(shǔ )を入れると直ぐに(🏗)死ぬとい(🍳)う話を(🍔)すると、それ(👯)を聞(wén )いた生徒の一人(rén )がすっくと(🍋)起立(🗳)たちあがっ(📄)た。
「(🕗)しかし、女(⏱)で(📌)も何でも働(dòng )くと(💿)ころですネ」と子安は(🧦)別れ際ぎわに高(🍬)瀬に言っ(🏣)た。
翌朝高(🍹)(gāo )瀬は(♑)塾へ(🕖)出ようとして、例(lì )の(🔴)ように鉄道の踏切のところへ出た。線路を渡って行(💢)(háng )く塾(🐝)の生(💵)徒なども(🦔)あった(🔴)。丁度そこで(📱)与良(liáng )町よらま(🔳)ちの(😇)方(📀)から(🌂)や(🏈)って来る子安に逢っ(⛺)た。毎時いつも言い合せたように皆なの(🎚)落合うと(🏟)こ(😡)ろだ(🌾)。高瀬は子(zǐ )安を待合せて、一(📔)(yī )諸に塾の(🦍)方(🌰)へ(⏲)歩(🌻)い(🎗)た。
新緑の頃(🦁)のこと(🧡)で、(💭)塾のアカシヤの葉(yè )は日にチ(🛴)ラチ(🖐)ラ(🌪)する。薮やぶ(🍉)の(🐽)ように茂(mào )り重(chóng )なった細(xì )い枝(zhī(💈) )は見上るほど高く延(✅)びた。
休(xiū )みの時間毎に、高瀬は(🐩)窓(chuā(🎲)ng )へ行(💒)った。極く(🏞)幼(🆖)少おさない(🎧)時の(🏒)記(🤓)憶(😏)(yì )が彼(bǐ )の胸に浮んで来(✒)た。彼は自分(fèn )もまた(🕉)髪(🔴)を長くし、手(🈚)造り(🏸)にした(😌)藁わら(🔄)の草(cǎo )履を穿(chuān )いていたよう(🍱)な田舎の少年で(✅)あったこ(😃)とを思(sī )出した(🤲)。河へ抄すく(🍖)いに(😸)行った鰍(🛂)か(🌰)じかを思出した。榎えの樹きの下で橿鳥(niǎo )か(🤢)しどりが落して行った青(💶)い斑ふ(👎)の(🎒)入った(🐣)羽を(💣)拾ったこと(🔇)を思出(chū(🛄) )した。栗の樹(🐕)(shù )に居た虫(chóng )を思(😧)出(🅱)(chū )した。その虫を踏み潰つぶ(🤰)して、緑(💓)(lù )色に(🚽)流れる(🥌)血(🎺)から糸(🕺)を取り、酢すに漬け、(🚎)引(🔓)き(🚒)延ばし、乾し(🙇)固め、そ(➖)れで魚を(🚍)釣(diào )ったこ(🍇)とを思出(🚊)した。彼(bǐ )は又(🥚)(yò(🌅)u )、生きた蛙を(🧜)捕つかまえ(🕡)て、皮を剥はぎ、逆さに棒に差(chà )し、(🕓)蛙(wā(🌉) )の肉の一片ひ(🎊)と(🔅)きれに紙を(🚃)添(🛤)えて餌えさ(🚽)をさ(💾)がしに来(🐩)る(🥑)蜂(🙊)はちに与え、そん(💿)なことをし(🛫)て(💻)蜂の(➖)巣の在所あ(👱)りか(⚫)を知っ(📵)たこ(🎛)とを思出した。彼は都会(🏫)(huì(📮) )の人の知(zhī )ら(🔲)ない蜂の子のよう(🧘)なものを好ん(🍰)で食った(🎅)ばかりでなく、田圃(pǔ )側に(🚈)葉を垂れている「すいこぎ」、虎(hǔ )杖(zhàng )い(🏏)たど(🏜)り、それから(👘)「すい葉」と(🔻)いう木の葉で食べ(🥂)られるのを(👺)生で(🌤)ムシャムシャ食ったことを(💚)思(sī )出(🕓)した。
岡の(🍵)上へ出る(👌)と、(👤)なまぬるい微かすかな風(fēng )が黄色くな(🎀)りかけた麦(mài )畠を渡って来る(🌦)。麦の穂(suì )と穂の擦すれ(🛃)る(😏)音(yīn )が聞(🤒)える。強(qiáng )い、(📈)掩おおい(🔇)冠(👟)さっ(🚃)て来るような叢(🌈)くさ(🔪)むらの香(xiā(📈)ng )気(🥢)にお(💳)い(🧓)は二人を沈(➿)黙させた。二語ふたこと、三語み(💟)こと(😰)物を言って見(jiàn )て、(⛸)復た二人とも黙って歩いた。
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