「いやいや」と(🙎)安場(🏃)は頭(tóu )を(🗳)ふっ(❇)た。
五大洲(zhōu )の一撃(👲)で一(yī )点(diǎ(💆)n )を恢(👊)復(👱)かいふく(⏸)した。このとき三塁の背(bèi )後の松の(😐)枝高(🈺)くら(💰)っ(🎋)ぱの音(yīn )が(🖼)聞こえた。ついで気違きち(🗄)がいじみた声!
「あ(🐒)まり(🤷)押(🎱)すと先生、(🥦)小便がもりま(🍾)す」と(🗽)二塁(📹)手(🙋)のすずめが(🍫)い(🚕)った。そこで先生もわらった。
「集まれ(🚠)い」と先(xiān )生は(🍗)号(hào )令をかけた、(🎴)一同(🗝)は(🧤)集まった。
「活(💕)動(🤨)じ(🤛)ゃ(🍏)ないかえ」と(😺)母が(👖)いった(🏗)。
「すりこ(🦕)ぎをふりまわすなんてつま(👦)らねえ(⌛)ま(🌤)ねをするもんだ」
久保井(👵)先生が去(qù )ってからつぎに(😓)きたる(🤝)べ(🍌)き校長(zhǎng )に(🤹)対して(👯)生徒(tú )も町の人も一種の反感(gǎn )をもって(⤴)いた、(🧐)だ(🚓)が日(rì(🍃) )を経ふるにしたがって新校長(zhǎ(🔫)ng )の実践躬行(háng )じっ(🤵)せん(🤥)きゅうこう的な人格(gé )は(🙍)全校を圧(🆒)し、町を圧(yā )しいまでは(🤝)だれひ(🏷)とり尊(🧥)敬せぬものはない。
「おい(👒)、大(🗣)きな(⛳)へ(🚖)そだなあ」
光一は手(shǒu )塚(zhǒng )の母(💧)が(😪)平気(qì(😂) )で、「(👝)活動じゃないかえ」
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