フェラ 動画《銀 クリ aga 分院》2行目ライン
銀 クリ aga 分院あらすじ
「(🚙)ほう、(🤲)お前か、(🐢)今朝(cháo )の(🥗)鐘(🕷)を(🦀)ついたのは。……(🌴)で(👶)、どのような気持ち(⛅)でついた(🥪)のじ(🗯)ゃな。」
(🍭)事(shì )務所にそなえつけて(🎛)あっ(🎫)た何枚かの東(🍪)京地(dì )図は、す(🏍)でに二三目前(🥞)から各室(✅)(shì )で引(yǐn )っぱ(🔳)りだこだった。土(🍞)曜日の晩には、炊事部(bù )す(🈺)い(🏿)じ(🛫)ぶはみ(✝)んなの弁当の献立(lì )こんだてをするのに(🖋)忙し(🦅)かった(🦂)。次(cì )郎が道(🌄)順の相談(tá(👍)n )のために、各室に引っぱりこまれたことは(🥛)いうまでもな(🤡)い。そして、(👅)い(👲)よいよ日曜の朝食が(🔸)すむと、(🔊)二十分(fèn )と(🎺)はたたないうちに、塾内はもの音一つ(⤵)しな(🈴)いほど、しんかんとなってしま(🌷)っ(🌺)たのである(🧔)。
朝(🎲)の行(há(🚢)ng )事(🌻)は、(🧑)ま(🌖)ず室(🔃)内(nèi )体(tǐ(🛌) )操(🏕)(cāo )にはじまっ(♌)た。それ(📻)は友(🤩)愛塾のために特に(🍚)考案(➖)されたもの(📬)で、その指導も指(🎉)揮しきも次(cì )郎(🥎)の(🚙)役割(gē )だった(🍒)。体(tǐ(👉) )操がす(🌑)むと(🌿)、朝倉(🛶)先生の合い(🅿)図で静坐せ(🆗)いざに入(rù )っ(👩)た。これは(🍌)就(jiù )寝(qǐn )前の(🧗)静坐(📡)(zuò )にくらべると(💳)、いく(🤤)ぶんながかっ(🚧)た(📿)が、それでも、(😤)せいぜ(🎈)い十(shí )四五(wǔ(🔷) )分ぐ(🕧)らいだ(👅)った。次郎は、今朝も足(🚲)音をしのばせ(🔡)な(⛵)がら、塾生たちの姿勢(shì )を直(⏹)してやっ(🐈)た。
日(rì )曜(⤴)日は、特(tè )別の(⛽)計(jì )画(🚞)(huà )がな(🚱)いか(😫)ぎり、朝食後か(🏄)ら夕食(shí )前まで自由外(🔀)出という(🍃)ことになって(🖌)いた(🅰)。東京(jī(🙉)ng )見物を一(yī )つの大(🏨)きな楽しみにし(⌚)て上(🐀)(shàng )京して来た塾生た(🏵)ちは、最初の(🎎)夜の懇談会(😂)こん(🍎)だんかいで、(😰)ほとんど議(📰)(yì(🚼) )論の(💩)余(🙁)(yú )地なく(🌲)、(🏭)満(🌉)場(chǎng )一致いっちでそれを決(jué(🍑) )議(⏹)していたのだった(🐷)。
就寝しゅうしんは九時(👹)半(🎵)、消燈し(🎁)ょう(🐖)とう十(📫)(shí )時ときま(⛵)ったが、懇談(tán )会を終(🚹)わ(🅾)った(💀)と(⭐)き(🎬)には、すでに(🤩)九時半をすぎて(💞)いた(📀)。
「気がついているな(🤤)ら、すぐ(🚷)そう(🐃)言っ(🙄)てく(🕕)れ(👻)たらよかりそうなものだ」と(🍠)、そんな不平をも(🏸)らすものもあ(❔)った。また中には、「先生は要するに指導者(🥠)でなくて批(😘)評家だ」などと、(🙋)した(🥄)り(🥩)顔に言(🛃)(yá(🧛)n )うも(🔆)のもあっ(🏻)た(🕋)。しかし日がたつ(🔓)につれて、しだいにかれ(🌀)らの間(🔇)に取(⚾)りかわされ出したのは、(📪)「(🚞)ひまなようで、(🔟)い(🤜)やに忙いそが(🛬)しい」(🤨)とか(💮)、「し(🥈)まりがないようで、変にきびしい」とか、そうい(🛤)っ(🗞)たちぐは(👷)ぐな気持ちを(⛺)あら(🖕)わす言(yán )葉(yè )だった(🕺)。
みんなが出(chū )は(🤝)らってしま(🖲)うと、次(🏦)郎(🍅)も一週(🌵)間ぶりで解(jiě )放(fàng )さ(🚑)れた(🍬)時間を持つこと(⏫)ができた。いつ(🍒)もだと、さっそ(⭐)く読(💽)書(shū )を(🎟)やる(🤓)か、空林(🥔)庵くうり(🔻)んあんに行(🚲)って(💍)、(🧛)朝倉先(xiān )生(shēng )夫妻(😸)(qī )とゆっくり話しこむかするはずだったが、(👭)今日は、(🆑)事務(🍹)室の(❤)隣(lín )とな(⏲)りの自分の部(bù )屋(👦)(wū(🙏) )で、机(jī )に(🌼)よ(🎺)り(🌫)かかったまま、(🥄)ながい(🌐)ことひとりで(🤼)考えこん(👑)でいた。
次郎は、そんな対話の中にも、友愛塾に課さ(😢)れた(🚞)大き(🔂)な問題があると思った(🏾)。そして、かれらの話が(🔸)どう(🈸)発展(zhǎn )し(📹)ていくかを興(xì(😒)ng )味をもって待(dà(🌡)i )っていた。か(🥢)れ(🔶)ら(🕢)は、しかし(🛶)、笑(xià(😆)o )っ(🏺)たあと、急(🥠)に口をつ(🏦)ぐんで(🤳)しま(🏃)った(🥁)。次郎が大(dà )便(🍼)所(suǒ )の中にいることをだ(🐇)れかが思い(🔎)出(chū(🥫) )して、みんなのおしゃべりを制(🎯)止す(😏)る合い図(🍩)をしたもの(🚮)ら(🏉)しい。
次(📗)郎は大河の横(héng )顔(yá )を見(jiàn )つめて、ちょっと(🎓)の間(👚)だ(📛)まりこ(🤓)んでいたが(♍)、(🦗)ふと(⚫)、何か(♈)思(sī )いついたように(🍼)、
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