「よせ(🏓)! そんな議論をし(🐣)たって、なんの(🌔)役に立つんだ。」
その間(🗿)に、彼(⏲)(bǐ(🤯) )は、自分の着(zhe )物――制服が出来(lái )るまで和(👅)服に袴はか(👴)まだった――(🔣)が破けていないかをしらべてみた。不(➖)思(🛣)議(yì )にど(📘)こにも(🚟)大(dà )した破(🐆)損(👡)は(🤥)なかった(✝)。ただ袴(kù )の右(😫)わきに二寸(🤜)ばかりの綻(🈹)びがあ(🌟)るだけ(🥗)だっ(🔞)た(🍞)。時(shí(⬜) )間割を(💥)う(🥢)つすために持って(☔)来てい(🏤)た手(😄)帳(zhàng )と、(✅)父に買っ(🈹)てもら(🤱)った蟇口とを懐に入(rù )れていた(🤠)が、それらは無事だった(🥫)。
だが、彼(😂)の詩に(💘)つい(🕴)て、(🚪)こ(📈)れ以上のことを語るのは、今はそ(🍃)の(🌙)時(🙌)期ではな(🗯)い。何しろ、彼(😷)はま(⛓)だ、歌一首作るに(😝)も、指(🔵)を(✖)折(🌵)(shé )って字(zì(❇) )数を数えてみなけれ(🍦)ばならない程度の幼(🤛)い詩人だった(🏒)し(🚒)、それ(🚫)に、(💁)恭一の詩(🎰)に(🍭)対してある妬まし(🌧)さを感(gǎn )じてい(😡)たと(🐚)しても、彼の身辺には(🆎)、詩(📵)以上に切実な問題がまだ(🐍)たくさ(👤)ん(🌷)残(cán )されてい(🌮)たからである(🚼)。
「(🚜)だ(🎅)から、陰ながらバックしてや(🛹)るさ。僕だって、それはやるよ。五(🌓)年生にも話せば(🕸)わか(👊)る奴(nú )はいるんだ(🕚)から(🖤)、狐(🚛)だけぐらいは何とか手出し(🐖)さ(🍨)せんですむ(❔)かも知れん。……四(🤼)(sì(📅) )年生全体がバックする(🧔)なんて言う(🙌)と、大げ(🛰)さ(🧗)になるし、(🏆)そうなると、五年生(🔆)だって負(fù )け(🔦)てはいな(😂)い(➰)だ(Ⓜ)ろう。それで(🐰)は(❗)学校が大騒ぎになる上に(👮)、君の弟のためにもかえって悪(è )いよ。四(🚗)年生に侮(📕)辱された上(shàng )に、五年生(🕣)全(🌳)体(tǐ )にいじめられる(🦖)ことにな(💸)るんだからね。……どうだい、(🛸)諸(zhū )君(🙍)(jun1 )、(💝)み(🥃)んなが(🖨)そのつもりで、目(mù(🅿) )立たな(🧔)いように本(běn )田(🎢)の弟をバックしてやろ(🧦)うじゃないか。」
大(dà )沢(zé )は(🐖)「や(🚜)あ」とお(🚤)辞(📎)儀をかえして、あぐらをか(🎀)きながら、
「きのうは(❗)、どうだったい(🚴)、雨天体(tǐ )操(🎰)場(🐼)(chǎng )では?(🔒)」
狐(🌹)が今度はう(🚽)す笑い(🏈)しな(🐑)がら(✔)言(yá(🍴)n )っ(👦)た。
「少(🎏)(shǎo )々気(qì )の毒に(🗓)なってくるね(⏭)。」
「うむ、小さい(🏨)時から乱(😇)(luàn )暴だったよ。しかし、この頃(🌃)はそうでも(📡)なかったんだが…(🎉)…」
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