日本《安達 まどか 無 修正》2行目ライン
安達 まどか 無 修正あらすじ
しばらく石のよう(➰)な沈(🏐)黙が続いた。そ(🌥)のうちに(👩)微かすかに酔が学士の顔に上った(🛩)。学(🦌)者らしい長(zhǎng )い眉だ(🖱)けホン(🗣)ノリと(👹)紅い(🏍)顔(yá )の中に際(🚕)立きわだって(🥞)斑白は(🥍)んぱ(🦗)く(🥇)に見(jiàn )える(🎰)ように成った(☕)。学(xué )士は楽(lè )しそ(🙍)うに両手(shǒ(💞)u )や身体を動かして、胡坐(zuò )あぐらにやった(🍻)り、坐り(🌩)直したりしなが(🥁)ら(🐐)、高(gāo )瀬(🐔)の(🌄)方を見(jiàn )た。そし(💩)て話の調(diào )子を変(biàn )え(🏵)て、(🐟)
南の障子(🧖)(zǐ(🕣) )へ行っ(💤)て見た。濡(rú )縁ぬれえ(🐣)んの外(wài )は落葉(🍚)松からまつの垣(yuán )だ(🛑)。風雪の為に、垣(🚹)も大(⏰)(dà )分破(🚍)損いたんだ(➗)。毎(⚫)(mě(📈)i )年聞える寂(jì(🎾) )しい蛙(wā )の声が復(⛄)(fù )た(🐠)水車(📺)小屋(🤹)の方か(🦏)らその障(㊙)子のと(🥗)ころへ(❌)伝わって(🌱)来た(🍞)。
彼は持って(👩)来(🔹)た(😦)馬鈴薯の種を植えて見(😽)せ(🔵)、(🌸)猶(👨)(yó(🎈)u )なお、(👯)葱苗ねぎな(🚂)えの(🐙)植(🏴)え方まで(🍯)教えた。
途中で学士は思出(🐦)した(🅿)ように、
「高瀬(lài )さん(🧑)、(🚥)私(🤙)も小諸の(🥋)土に成りに来ましたよ(🍒)」(🍛)
「こ(🚞)れ、繁(😰)、塾の先生が被(bèi )入いらし(🕘)っ(💎)た(👼)に御辞儀し(🙀)ない(🚎)か(😴)―(🥇)―勇、お前はまた何(hé )だッてそんなとこ(💆)ろに立っているん(🍕)だねえ―(👺)―真(🕞)実ほんとうに、高(gā(😵)o )瀬さん、私も年を取(qǔ )りましたら、気ぜわしくな(👆)って困り(🙁)ますよ――」(🕘)
高(👩)瀬は歎息して(📜)奥へ行(háng )った。お島(🍏)が茶を入(rù(🐛) )れて夫(🖌)の側へ来た時は、彼は独り勉強(🛡)部(😫)(bù )屋に(⌛)坐っ(😓)てい(🏊)た――何事なん(💐)に(🌫)もせずに唯、坐(zuò )っていた。
生徒(❗)も大抵帰(guī )って行った。音(🍎)(yī(🍩)n )吉(jí )が独り残(🍰)(cá(🚾)n )って教(🔹)室(🎺)(shì )々々を掃除す(🕊)る音は余計に(⬇)周(zhōu )囲まわりをヒッソリとさせ(🌗)た。音(yīn )吉の妻は子供を背(🔋)負おぶいながら夫の(🌛)手(💠)伝(yú(🌪)n )いに来て、門に(📌)近(🎵)い教室の内で働い(🔪)ていた(❗)。
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