(🦗)この光(guā(🏾)ng )景さ(⛳)まを笑(💌)っ(🖍)て眺めて(🎴)いた高(✝)瀬は自(🈯)分の方へ来た鞠(jū )子に言っ(🐶)た。
「先生、(🐡)虫じゃいけませんか」
長(🐦)く東京(jīng )で(🧐)年月を送(sòng )って来た(🥎)高瀬には、塾(🗻)の周囲まわり(🧙)だけでも眼(yǎ(🐍)n )に映るも(🔔)のが(🥝)多かった。庭(tíng )にある桜(🆓)の花は開いて見ると八(bā(🏂) )重で、(🌚)花束(🔩)の(✝)よう(⏩)に密(mì )集かたまったやつ(🍒)が(🔦)教室の窓に近く咲き乱れた。濃い花の影は休みの時間(🏸)に散(❗)歩(bù )する教(jiā(🚻)o )師等の顔(🦑)にも映り、建物(🔈)の白い壁にも(🛫)映った。学生(shēng )等は幹に隠(yǐn )れ(📠)、(🎊)枝につかま(🥅)り、まるで(👏)小鳥(🛤)かなんど(🕳)のよ(🥛)う(⏰)にその下を遊(yóu )び廻(❄)って戯(🍢)れた。
「髪で(🔘)も刈って(🛺)被入い(💉)らっしたら(🏯)」(🏼)
南(🐥)の障(🕑)子(😥)へ行(😗)って見た(🏍)。濡縁ぬれ(🎏)えんの外は落葉松か(🕕)らまつの(🎒)垣だ。風(🍛)(fē(🗓)ng )雪の(🏁)為に、垣(⚓)も大(dà )分破損(🔩)(sǔ(😻)n )いたんだ。毎(měi )年聞え(🚂)る(🌛)寂しい蛙(❄)の声(😉)(shē(🗜)ng )が復(🧗)た水車小屋(🐲)(wū(🔽) )の(⬇)方(fāng )からその(🖋)障(💓)子(zǐ )のところへ伝(🎇)わって来(🕔)た(🛒)。
大尉等を園内に残して置いて、(😢)学士と高(gāo )瀬の二(🔊)人は復た元(yuán )来た(🥚)道を城門の方(fā(🔒)ng )へと(🕉)った。
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