三〇(一七七)(🎌)
「共に学ぶこ(🏙)と(🤱)の出来る人(⏲)はあろう(⬇)。しかし、その人た(📂)ち(🎨)が共に道に精(jīng )進する(👏)ことの(🥞)出来(lái )る人(rén )であるとは限らない(🐖)。共に道に精(✝)進(❣)す(🦑)ることの出来(lái )る人(🧖)(rén )はあろ(🐍)う。しかし、その(⛅)人たちが、いざという時に確乎たる(📡)信(🌽)念(🔨)(niàn )に(👩)立って行(⛑)動(dòng )を共にしう(🏳)る人であるとは限らない(⏪)。確(què )乎たる(🎏)信念に(🏰)立(🛩)って(✋)行(háng )動(dò(🐪)ng )を共に(😏)しうる人(🖍)はあろ(🍼)う。しかし(🅰)、その人(rén )たちが、複(🐅)雑な現(🤤)実(shí(📟) )の(⤵)諸問題(tí )に当面して、なお事を誤らないで共(gò(🍳)ng )に(🥅)進みうる人(rén )であるとは(✌)限ら(🎤)ない。」
「有能(🗯)に(🎟)して無能な人に教えを(👝)乞(🥜)い、多知(🌕)にして少知の(👫)人にものをたずね、有(🔼)って(🐷)も(👎)無きが如(rú )く内に(🥩)省み、充(chō(🙀)ng )実し(🌽)ていても(😂)空(kō(🏇)ng )虚(xū )なるが(🍟)如(rú )く人にへり下り(🎴)、無法をいい(🎷)かけら(🎞)れても相手に(🔯)なって(📑)曲(🍵)直を(👥)争わない。そうい(🚵)うことの出(🐛)来(lái )た(👳)人がかって私の友人にあ(🙊)っ(🧀)たの(🍤)だが。」(🏮)
○ 本章(zhāng )には拙訳(yì(🍌) )と(🚒)は(😼)極端(🎐)に相(🕚)(xiàng )反する異説がある(🤥)。それは、「三年も(⤴)学問(wèn )をし(🙁)て俸祿に(🏫)ありつけない(🐺)ような愚(yú )か者(zhě )は、めつ(🚒)たにない」という意に解(jiě )するのである(🧦)。孔(👱)子(🐵)の言(🕋)葉としては断じて同(😬)意しがたい。
「苗には(🥐)な(⛲)つても(😣)、花が咲(📳)(xià(🙃)o )かないものがある。花(huā )は(❇)咲いても実(🌳)を結(📨)ばないものが(⏰)ある(🛒)。」
三(📁)四(♍)(一八(😉)一)
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