日本《看護 師 フェラ》2行目ライン
看護 師 フェラあらすじ
「(➗)一(yī )寸気が着(zhe )かな(🐵)いでしょう。こ(Ⓜ)れにはそ(✅)もそも歴史が(🏄)ある―(😳)―ベエスの記念(🙆)でサ」
(🕴)矢場は正(🌈)木大(😷)尉や桜(🤫)井先(🍄)(xiān )生などが(📮)発起で、天(tiān )主(zhǔ )台(🥟)(tái )の下に小(🌿)屋を造(🔈)っ(👲)て、楓かえ(⏳)で、欅けやきなどの(〰)緑に隠(⏰)れた、極く静かな(🦏)位置にあ(🍸)った(🍖)。丁(🔊)(dī(📲)ng )度そ(🏪)こ(🦗)で二(🐄)人は大尉と(🏗)体操(👝)(cāo )の教(🐺)師とに逢った。まだ他の顔触かおぶれも(🤺)一人二人見(🌡)え(📞)た。一時(❌)は塾の連(lián )中が(🏀)挙(jǔ )こぞっ(😪)てそこへ集ったことも有っ(💮)たが、次第(🐌)に子(zǐ )安(ān )の足も遠(yuǎn )くな(🦐)り、桜(yīng )井先生(shēng )もあまり(🔠)顔を(🛣)見せな(🚨)い。高(gā(🔣)o )瀬が園内の茶屋に預(yù )け(🛑)てある(🐛)弓の(👩)道(🅱)具(jù )を取(qǔ )りに行って(🕑)来て(🐾)学士に交(⬜)際つきあうというは彼としてはめず(🤥)らしい位だ。
正木(mù )大尉が桑畠の石(shí(✊) )垣(📅)を廻(📎)っ(🛀)てニコニ(😬)コし(❤)な(🈚)が(🌞)ら歩(🙂)いて来た(👮)。皆な連(🤛)立って教(🏁)員(🤧)(yuán )室の(📫)方へ行って見ると、桜井先生(👟)は早くか(🉐)ら(🐣)来て詰(😚)(jié )掛けて(👟)いた。先生は朝(cháo )のうちに一度中棚まで歩きに行って来(lá(🚕)i )た(🚀)とも言った。
「それは、君、誰(💯)も知らな(🌴)い(🏓)―(🏳)―」
「(🍋)高瀬さん、一(🌕)体貴方あなたはお(📽)幾(🐵)(jǐ )つなんですか――」
塾の門前に近いところで、二人(💵)は学(😔)(xué(🖨) )士(🖐)に(🔴)追(zhuī )い附(fù )い(🎉)た。
三(sān )人が(🏈)連立って湯(tāng )場を出、(🔤)桜井(🅱)(jǐ(🖲)ng )先生(💧)(shē(🕙)ng )の(✂)別(🐫)荘(🧢)の方へ(🏯)上(🔲)(shà(💐)ng )って行った時は、先(🏼)生(📳)(shē(🕜)ng )は皆な(📦)を待受顔(♿)(yá )に窓(chuāng )に近い庭石に水をそそいでいた。先生は石(🍨)(shí )垣(👁)の上に試みた(🚮)アカシヤの(🤙)挿木さし(👅)きを高瀬(lài )に指し(⛹)て見(🤪)せ(🥡)た(🏜)。門(😭)の内(nè(📒)i )には先生(😂)の好(hǎ(🏆)o )き(🚐)な(🤵)花も(🏈)植えられた。
岡(gāng )の上へ出(👀)ると、(🆓)なまぬるい(🥅)微かすかな風(🛠)が黄色(🎊)(sè(🎽) )くなりかけた麦畠を(🦈)渡って(🐩)来る。麦(⏮)の穂と穂(suì )の擦(cā )すれる音が聞える。強(🧝)い、掩お(💈)おい冠さって(🌐)来るような叢(cóng )く(📋)さむらの(😅)香気(⛩)におい(🈷)は二人を沈黙させた。二語ふたこ(🔆)と、(🚬)三語みこ(✳)と物を言(👚)って見て(🔏)、復た二人とも黙って(🔶)歩いた。
「もう私は士族は駄目だ(📺)という論だ。小諸(🚮)ですこし骨ほね(💪)ッ柱ぱしの(🐥)あ(🎤)る奴は塾の正(zhèng )木ぐらいなものだ」
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