この伯(bó(💼) )父をぢさ(😋)んは若(🤔)わかい時分(fèn )じぶんから(👊)神坂村みさかむらの(✌)村(🌥)長そん(🏑)ちや(🦐)うをつ(😚)とめたくらゐの人ひ(💇)と(🥝)でしたが、なにしろ(🛤)床屋とこやの方(🦐)(fāng )は(🚒)う(🎯)は(🍝)素(🍠)(sù )人(rén )しろうとでし(🙀)たから、友伯父ともをぢさんの髮かみ(⏬)をヂ(👭)ヨキ/\とやる(😺)うちに、長ながい(🔫)ところと短(🦕)みじかい(👆)ところが(⛹)出來で(➕)きて(🏋)、(🌃)すつか(😙)り(👆)奇麗(🚣)きれいに(🔳)刈かりあげ(🎰)るのはなか/\大變(🐼)たいへんな仕事しこ(🌨)とで(❇)した。
母さ(💗)んの旧(⛰)ふるい友(yǒ(😹)u )だちが十七(qī(🐈) )年ぶ(😘)りで私たちの(🌯)家(jiā )へ訪たず(🤵)ねて来たというは(😿)、次郎に(🕎)取(qǔ )って(🏾)も(🎰)心(xīn )の(💼)驚(jī(🔴)ng )きであった(🚂)らしい。次(cì )郎は今さらのように(🎎)、亡な(🚊)く(🎛)なった母(🔋)さ(🏩)ん(🌸)をさがすかの面持(chí(💂) )おももちで、しきり(🦊)に私(sī )たちの(💩)話に耳(🚈)を傾(💜)けて(❕)い(💍)た(🙌)。私が自分(🎤)の部屋へやを(🎹)片づけ、狭い四畳(dié )半の(🏐)まん(🍳)中に(💡)小(🔆)さな(🦓)机(👲)を持(⤵)ち出し、(♒)平(📖)素めったに取(🚏)り出(chū )し(🎰)たこと(🔆)のない(🔆)フランス(🥏)みやげ(🎈)の茶卓(zhuó )掛けなぞをその上(🧢)にか(🖤)け、その(🦎)水色の織り模(mó )様だけ(👼)でも部(🔚)(bù )屋の内を楽(lè(🗃) )しくし(🛷)て珍客をもてなそうとし(🕳)た(🐂)ころは、末子も学校のほうから帰っ(🌬)て(👍)来(😗)た。末(📩)子は(🚱)女学生風(fē(🏤)ng )の校服の(💊)まま(📒)青山の(✋)姪のうしろへ来(🛍)て静か(🥨)にすわった。いくらかき(🚽)まりわ(⏹)るげに(✊)、初めてあ(🐤)う客に挨拶あい(🍐)さ(🐫)つした。
伯父をぢさ(🕧)んに附ついて(🕙)東(😍)京(🍗)(jīng )とうきやうへ行ゆく(💣)父とうさんの道(dào )連みちづ(🏇)れには、吉(jí )きち(🚮)さ(🐙)んといふ少(shǎo )年せうね(🛂)ん(♍)もありまし(🖐)た。吉きち(⛔)さんはお隣とな(🥜)りの大黒屋(🌹)だいこくやの子(🔊)息(xī )む(🍨)すこさんで、鐵てつ(🏽)さんやお勇ゆうさ(🎃)んの兄にいさ(🕕)んに當あたる人ひとでした。こ(💧)の人ひとは父(🈯)とうさん達た(☕)ち(📛)と(🐃)違(🧒)ちがひまして、眼(yǎn )めの(🙋)療治(zhì )れうぢ(🧠)に東(🎺)京とうきやう(🎌)ま(🥏)で(🏟)出掛でか(🗑)[#ルビの「でか」は底(♌)本で(🧘)は「で(🐄)かけ」]けるといふことでした。な(🐪)にし(👾)ろ父とうさんはまだ九(💸)歳さいの少年(🏖)せ(🐍)うねんで(🐰)したから、草(cǎ(😽)o )鞋わらぢをはくと(🤷)いふ事ことも出來できま(🎺)せ(📶)ん(🎳)。そこで爺(🤡)(yé )ぢ(🈯)いやが小(🗣)ちひさな麻(má )裏(📭)草履(🚇)あ(💻)さうらざう(🍇)りを見み(🏿)つけて來きまし(💃)て、踵(💖)かゞ(🍅)との方はうに紐(niǔ )ひもをつけて呉く(🥚)れました。
四(sì )人(⌛)もある私の子供の中で、亡(wáng )なくなった母かあさんを(🐧)覚えているも(🥨)のは(🖇)一人ひとりもない。ただいちばん上(shàng )の子(zǐ )供だけが(💆)、わずかに母(mǔ )さんを(🧒)覚えている。それもほんの(🎸)子供心(xīn )に。よう(🈷)やくあ(✋)の太郎(láng )が六(liù )歳ぐらいの時分の(🏨)幼(📮)い(🥧)記(❄)憶で。
その時に(🔡)なって見ると、(🥗)太(📲)郎(lá(➖)ng )は(🔣)す(💧)でに郷(🐆)里のほうの新し(🍰)い農家に落(luò )ちついて、その年(🌨)の(🏩)耕(gēng )作(🍂)(zuò )のした(🥜)くを始(shǐ(🐢) )めかけていたし、次郎はゆっく(🏔)り構(gòu )え(🌀)な(🏚)がら、持っ(🕶)て生(😴)まれた画家の気(🎞)質を延ばそう(🚛)として(⚫)いた。三郎(lá(🏉)ng )はまた三郎で、出足(🌞)(zú )の早(👆)い友(🚜)だち仲間と一緒に(🐶)、新派の(🐐)美術(📥)の方面(🥓)から(💽)、都会のプロレタリアの(😆)道(🚠)を踏もうとしてい(👽)た。三(✳)人が(🔲)三人(🤢)、(💜)思い思いの(🕜)方向を(⏪)執って、同じ(👘)時代を歩もうとし(🤝)ていた。末(😹)(mò(🌴) )子(zǐ )は、と見ると、これも(😦)す(🐀)で(😩)に学校の第(dì )三学年を終わり(🈶)か(🍵)けて、日ご(🈚)ろ好きな裁(cá(🚶)i )縫(féng )や(👰)手芸(yún )な(👄)ぞ(🐒)に(🦆)残る一(⤴)学年の生おい先(🛄)を競おうとし(🥌)て(👑)いた。こ(🏾)の四(🗼)人の兄(xiō(👍)ng )妹き(😈)ょうだいに(🌓)、どう金を分けた(🎋)ものかと(🉐)いうこ(🎠)と(😚)になると、私(sī )はその分(fè(📜)n )け方(fāng )に迷(🤷)った。
間も(🙈)なく次(cì )郎も一(🏼)枚(méi )の習作(zuò )を(📿)手(shǒu )にし(📇)て降りて来た。次郎は描(🏷)かいたば(🧜)かりの妹(mèi )の肖像(🔚)を(🏓)私(sī(📊) )の部屋へやに持って来て(🐕)、見や(🍮)すいところに置いて見せ(🌎)た。
「おそろしく(📢)鼻の高い(☝)娘がで(🍤)き(⬜)た(🏄)ね。」
いろ/\な話はなしの出(🥪)でる山家(💘)や(👞)まがのあ(⬇)たゝか(🗡)い炬(⏪)燵こたつ(⛔)。
知(👳)しらな(🦋)いお婆(pó(🐞) )ば(🤵)あさん(🔳)は見みかけによらな(🛷)い優やさしい人でして、學校通(tōng )がくか(🖌)うか(🔚)よ(🏵)ひを(🍮)する生(shēng )徒せいとがか(🛎)じかんだ手(shǒu )てを(🚐)し(🌾)て(😼)居ゐ(🐐)ま(🥫)したら、それ(🎭)をお(⬛)婆ばあさんは自分(fèn )じぶんの手てで温あたゝめて(🚲)呉くれました(🐏)。
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