(😔)次郎は、もう(🏋)、(🈯)食(shí )ってかかるよ(🦐)う(🚽)な勢いだった(🖇)。
と、今度は伝統尊重論(⏭)があら(🕚)われて来(🎰)た。
「おい、おい―(🎠)―」
次(😝)郎は、その(🔣)光(guāng )景を(🚱)見(jiàn )ると、これか(🤗)らどうしたものかと考えた(🎠)。もと(🏯)の位(wèi )置(💣)に帰(💣)る気には、とてもなれなか(🍡)った。かといって、いつま(👀)でもその(🗯)まま立っているわ(🔘)けには、なおさら(🐄)いかない。彼は(🚕)、しばらく、(🍺)じろじろ(🥟)と周囲(🏑)を見まわ(👜)していたが、ふと目のまえ(🗼)に、(🍙)ふみにじ(😮)ら(🤣)れたように(💧)な(🐽)ってころ(😋)がっ(🗣)ている帽(🔕)子が眼につ(🔉)いた。それは、彼がついこないだ(🌷)父(🏗)に(🥛)買(mǎ(🎧)i )ってもらったば(💫)かりの、(⭐)そ(🕡)して(👮)、きの(🛺)うはじめて、組主任の先生に渡された新しい徽(🌺)章(🍁)を(🧠)つけ(📫)た(🤤)ば(🧐)かりの、(🅾)彼(bǐ )の(🌝)制帽だっ(⚽)た。
「馬鹿(lù )な(🎽)奴(nú(🛳) )だ。」
「(🧜)よせ(🦉)! そんな(🛎)議論をし(🌲)たって、なんの(👷)役に立つんだ。」(🔇)
「中学校(xiào )に(🚨)はいる前に、三年(👠)(nián )も工(gōng )場で(⛓)仂いて(🚳)いた(💈)んだ(👑)よ。」(🎱)
「しか(🏒)し、本田、このまま放っとくと危いぜ。ことに(📺)狐(😢)の奴(nú )と来(⌛)たら執念し(🥗)ゅうねん深いか(💑)らな(🎎)。頬ぺ(📒)たを下(🎴)(xià(❔) )級生にひっかか(♓)れて默っちゃおらんだ(🥩)ろ(🔛)う。」(🙋)
恭一は、そ(👄)れまで大した興(🦒)味もなく、(✝)はたで聞いて(🚕)いたが(⬜)、(🔋)本田とい(🏟)う名が出(🤲)ると、ぎくっと(🍅)して(🍛)眼を見(jiàn )張っ(🤖)た。
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