「し(🏪)かし、(🐃)下(xià )級(jí )生(shēng )をバ(🤹)ックして五年生に(🍟)対抗する(🗓)のは、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五年生(🚪)だからね。」
「だから、ぺこぺ(🛶)こし(🗯)な(💣)い(🏙)でもす(💐)むようにして(🌰)やろうかって、言(😩)って(🙎)るんだ(🥄)。」
次郎と詩、―(🥤)―読(🍾)者の中には、この取合(hé(👸) )わ(🏾)せを(🧡)多少滑稽だと感じる人(rén )があ(📯)るかも知れない(🥢)。なるほど、次郎は、(📘)詩を解(🏝)するには(🏯)、こ(🕤)れまで、(💃)あまりにも武勇伝的であり、作為的(de )であ(👷)っ(💭)たとい(🗾)えるだろう(🥥)。
「生意(🌻)気(qì )でも、(🛹)そのぐらい勇敢だと頼もしいじ(😢)ゃないか(🚖)。入(🐱)学早(🕙)々、(🐻)五年(📠)(nián )生(shēng )全部を(🎶)向こうにま(🐄)わして悠(🛺)々たる態度を見せる(💅)なんて、この(⏫)学校としても、(🔨)全く歴史(🛬)的だよ。」
「本(běn )田とか言っ(🕖)てたよ。」
肩(🐃)や腿もものへ(💞)んに二(🏺)三ヵ所鈍痛どんつ(🐒)うが(🔡)感じられ出(🎸)したが、次郎はほとん(🐦)どそ(🐗)れを気(💑)にしなかった。彼が最も気に(🏻)したのは、頬が(✈)はれ(🏑)ぼ(🍃)ったく感ずることだったが、手でさわっ(🍄)てみ(🎺)ると、さほどでもな(🐼)いらし(🛠)い(🈸)ので(🥍)安(ān )心(🥛)(xī(🐨)n )した。
「(🎼)あるとも。われわれはもっ(👎)と堂(táng )々た(⏯)るところを見せてやる(🔆)さ。少(shǎo )くとも(🎳)、狐(hú(🔗) )の奴みたい(🚱)な、へまは(⏯)やらんよ(🥄)。あいつ、自分(fè(🚿)n )からわ(🐏)なに飛(fē(😛)i )びこん(🤮)だよう(🥍)なものだから(😸)ね(🐮)。」
「い(💆)いとも。今か(📃)ら(🈶)い(🎹)っしょに行(háng )こう。」(🖕)
「その新入生、よっ(🔡)ぽ(👏)どすばしこ(🌉)い奴だ(💖)な。」
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