(🍉)片隅(⚓)で(🛴)、誰か(🔥)五、六人の(😭)ものが拍手をした。それにつ(🥓)れて(🔡)、集(jí )つたものも、拍手をし(🛴)た。が、ぼん(🧕)やり(🙉)して、だ(⚪)まつて拍(🌁)手をする(🤯)のを見(📸)てゐ(✳)たのもあつ(😁)た。拍手が終ると、二(💐)(èr )十(shí )五(🤣)(wǔ )、六(😵)のがつしり(🌔)した身(shēn )體の、眉(💟)の濃(🐽)い、バリ/\(🌉)した短い頬ヒゲをも(🛥)つた石山とい(😝)ふ百(bǎi )姓が教(jiāo )壇に上つ(👪)た。校長先(xiān )生の(🚄)親(qīn )類(📟)だつ(🕙)た。
川向(xiàng )ひの村(cū(🔱)n )に用事を足して歸(🐅)つ(🛫)てきた勝(🌾)の父(😺)親(🤜)が(🐗)、源(yuán )吉に會(🏒)つたとき(✈)、(💻)川向ひでも、(🚡)色(🦄)(sè )々そん(😤)な(㊗)話が(🌙)出(⏭)てゐる(🚟)と云つ(🤼)た。石(shí )狩(shòu )川が凍(dòng )つたので、自由(🛢)に向ひ側に(🙂)行ける(🤴)やうになつた。授業料ををさめることが出來なくなつて、小(xiǎo )學校(🌋)へ行く(🚶)生徒(🆘)が急に減つた(🌼)。金をかけて、一(😐)(yī )日(rì )中遊(😧)ば(🔉)せて置かれる(🍈)か(🐗)、と云つた。
「(⤵)覺えてろ※(👄)(感(🤭)嘆符(🐗)二(èr )つ、1-8-75)」
今(🆎)(jīn )迄か(😿)なり、(🏐)皆(🎙)んなの(🕸)氣(😒)持が一緒(xù )にかたまつて(🏣)グツ/\と進(🕰)んで(🍯)きたとき、この年(nián )寄つた百姓(xìng )の言(⏫)葉が、(✔)皆を暗闇(🍃)か(🗿)ら出て來た牛のやうに(🌱)、ハツと(🦏)尻ごみ(⛸)さし(🈚)た。かう(🌤)いふこと(🆘)では(🏃)、百姓は牛(niú )だつた(👞)。
あと(🍀)で、母は(👧)とう(🏿)/(🔼)\その晩の(🍀)こと(🍄)を云(yún )ふ(🆙)と、
「源(🛍)吉君、殘つて一(🍍)つ相談(📶)に乘(🎋)(ché(🏹)ng )つたらどうだ。」と、若い一人(ré(🗿)n )が云つた(🍏)。
(🚟)――お芳は札(😸)(zhá(🌨) )幌(huǎng )にゐたうちに、あ(🛳)る金(🏆)持の北(⌛)大(dà(⏺) )の學生(shēng )と(⛓)關(🥒)係し(❣)た。そしてお芳が妊娠したと(🦌)分(fèn )つたと(🎈)きに、そ(🥨)の學(🔖)生にうま/\と棄(👞)てられてしまつた。その學生の實家(jiā )は内地(😩)に(🚃)澤山(🛄)の土地をもつた地主(🍎)だつた(🍛)。
校長先生はそれ(♑)からしばらくし(🧦)て、(🍫)イガ栗頭をゴシ/\かきながら歸つて(😼)行つた。表をあけながら、「ウツ、寒い。」と云(yún )つて、袂(🐒)に手をひつこ(💮)めた。戸がしまつてか(🥅)らす(👯)ぐ(💜)家(jiā(😽) )の側(cè )で、先生の小(xiǎo )便(🤶)をし(🗻)てゐる音が(🐪)した。
百姓の顏は、どれも、風邪(xié )で(🎓)もひいた後(hò(🐳)u )のや(🛃)うな(⏳)妙に(⌛)は(🛋)れ(🦔)ぼつたい(🛃)、それに、煤けた、生氣の(🌞)ない(😲)顏をしてゐ(🎛)た。背(bèi )中が圓(🔲)く(✌)なつたのや、身(🍚)體は(😍)がつしりし(🕛)て(👇)ゐるが、どこ(💚)か不平均なところのある百(bǎi )姓や、毛むぢやら(👕)のや、頭がすつかり(🏇)禿(🖱)げて、そ(🤕)れが一(🗨)年(nián )中(🦑)も陽に(🔴)さ(🏰)らされて、(🏝)赤ひよう(💨)たんのやうになつてゐるの(🕟)や(🕞)、色々だつた(💡)。さういふのが(🕴)二、三人づゝ一(yī )かたまり(😘)になつて、て(🎦)んでに、自分達(dá )のこ(🐦)とを(🛤)話し合つてゐ(❌)た。キセルの吸(🕰)殼(😶)を厚い掌にうけて、獨りで、(🖋)何かむつち(🏚)り考へ(🐺)こんでゐ(🏉)る年とつ(🌾)た百姓もゐた。五(wǔ )、六人を(🤳)前(🦐)に置いて、何(⤴)か(📊)聲高(gāo )に、手(😨)(shǒu )を(⚫)振(zhèn )りな(🤑)がら、もの(🥅)を云つて(🗣)ゐるの(😕)も(😰)ゐた。
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