(👰)やがて先(xiān )生は言葉をついだ。
「打ち(🚍)やめると、そ(🔼)れで(🌤)かえ(😰)って起きること(💪)もあり(🌎)ます(💩)がね(🥢)。」
と、次郎は眼(💩)(yǎn )をふ(📖)せ(♈)たまま頭をさげ、逃にげる(📏)ように(🌬)塾(💅)長室を出(💫)た。
(🕕)掃(sǎo )除がす(📘)っか(🤼)りすみ(🏫)、洗(🤧)面その他を終(🍕)わ(🌇)ると、(🙎)みんなは広(guǎ(❤)ng )間に集まって朝の行事をやる(🥑)こ(🔻)とにな(🕞)ったが(🏭)、それまでには、起床(🏴)からたっ(🐡)ぷり四十分ぐらい(🏺)はか(🌊)かっていた(🎥)。次郎が、(✖)これまで毎(🏿)(měi )朝(♈)、(🥏)空(kō(♋)ng )林庵の寝ざ(💘)めに親し(🈶)んで来た(🗼)雀(🦀)すず(🚪)めの第一(yī )声がきこえ(🐕)るのは、ほ(🌊)ぼその時(👘)(shí )刻(🤕)だったので(🥘)ある。
まっさき(🚕)にかれの目(mù )についた(😍)のは、田(tiá(🖕)n )川(💎)だった。田川はいやに胸(🚿)を張り、軍(jun1 )隊流(liú )の不動の姿勢で(🧟)しゃ(🐪)ちこば(🐍)っていた。そして、(🚲)次郎が肩かたから力をぬかせ(🥧)ようと、ど(🔀)んなに骨をおっ(🍜)ても、なかな(😩)か(😭)そ(💫)うはならな(😬)か(🚟)った。これに反(fǎ(🐂)n )して、飯(fàn )島は最初から、ごく器用に(📨)正(zhèng )しい姿勢をとってい(🚺)た。もしかれが、おりおりうす(😌)目をあけて朝(🍧)倉先生の(📠)顔をの(🕜)ぞく(😛)よう(🥕)なことさえしなかったら、か(🍴)れの(🧞)静坐は、塾生の中(🐾)で(⬆)も、最(☝)もす(🦎)ぐれた部類(🗃)に属していたのかもしれなかった(📼)のである。
朝の行事(shì(🔗) )は、ま(🏩)ず室(shì )内(⏯)体操に(🐎)はじまっ(👞)た(🔤)。それ(🆎)は(🧗)友愛塾(shú )のために特に(🧡)考案されたもので、その指導も指揮(🔧)しきも(🍑)次(cì )郎の役(🧛)割だった。体操がすむ(👧)と、朝倉先生の合い図で静坐(🚜)せいざに入った。これは(👶)就(💷)寝前の(📷)静坐に(🌚)くらべると、いくぶんながかったが、それでも、せいぜい十四五分(fèn )ぐ(🥓)らいだっ(🐈)た(🤧)。次郎は、今(🛵)朝(💧)も足(🚾)音をし(🥩)のばせながら、塾生(🗺)たち(🛴)の姿(🤵)勢(shì(🗣) )を直して(🧥)やった。
「(🌘)どの方(👭)面の(🛋)希望(💿)者が多(duō(🙅) )かっ(🐒)たんです。」
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