更(gèng )に二年ほど過(guò )ぎた。塾では更に教室(🚙)も建増(🦂)した(🥥)し、教(🌦)員の(🥚)手も増ふや(🎄)した。日下部く(🎸)さかべといって塾のた(🌺)めに(🔓)は忠実(🔯)な(📹)教員も(🤘)出(🦃)来たし、洋(yáng )画家の泉も一(🐺)週に(👢)一日(🐾)(rì )か二日程(chéng )ずつは小県ちいさがたの自宅の方から通(🔀)って(➿)来(🐡)てくれ(🛡)る。しかし以前のような(🔈)賑にぎや(🏥)かな笑(😓)い声(shēng )は次第に(🧖)減(🌕)(jiǎn )って行(🥘)(há(📼)ng )った。皆(jiē )な黙って働(🌝)くよ(❣)うに成った。
休みの日が(🗜)来た。
(🌃)更(gèng )に二年ほど過ぎ(🧤)た。塾では更(🕸)に教(👳)室も建増(zēng )した(🏝)し、(🥙)教員(yuán )の(🦆)手(⛱)も増ふやした。日下部くさかべといって塾のためには忠(🥜)実な教員も出来(💻)たし、洋(🐘)画家(🗽)の泉も(😟)一週(💑)に一(🥎)日(🐟)(rì(🚟) )か二日(rì )程ずつは小(🕤)(xiǎo )県ちいさがたの自宅(zhái )の方(fā(🤚)ng )から(⌛)通(🚍)って来(🍭)て(🚝)くれ(💻)る(⛎)。しかし以前のような賑にぎやかな笑い声は次第(🍔)(dì )に(🌵)減って行(háng )っ(🗼)た。皆(🍏)な黙(mò(🍬) )って働くように成った。
「私で(😬)すか――貴方あなた(👯)より二(🏃)つ上――」
と先生は高瀬に言(🛄)って、一緒(⛵)(xù )に奥(ào )の方まで見(jiàn )て(😿)廻った。
(🕎)と先(🥛)生(💶)は(🏿)高瀬に(🕟)言って、一緒(xù )に(❌)奥の方(fāng )まで(🅱)見(jiàn )て廻った。
「屋外(✔)そとで遊んで(🌬)ます(🕡)」
「(❣)馬鹿、やい」と(🤟)鞠(jū )子(zǐ )はあべこべに父を(〽)嘲あざけ(🕎)った。―(🉐)―これ(🔝)が極く尋常(🎻)あたりまえなような(🐨)調子(📛)で。
「それは、君、誰も知(💵)らない(🔓)――」
「誰(shuí(💆) )だ」(🛰)
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