「(⛅)まあ、本田さん、しば(⛷)ら(🎈)くでしたわね。さあどうぞ。先生(shēng )は書斎ですわ。」
「(📳)ストライキに(🦁)は、(🌅)僕(🌄)、絶(jué )対(🕗)に反対するつもり(🦊)です。」(💧)
次郎(láng )は何(hé )で(🏼)もないよう(🛒)な調子で(🏨)そう言いながら、メスをあ(🗓)てられるま(👘)え(🌄)の、ひや(⛽)ひやした気持(chí )で道江の答えをまった。しかし、道江が答(dá )えるま(🛍)え(🤭)に、敏(🚽)子(🎮)(zǐ )が口をはさ(🙏)ん(🏑)だ。
(🗜)と、うなる(🛸)ように言(♎)(yán )ったが、
彼は、しかし(🌏)、それか(🏓)らも(🚥)、校内を(🏋)方(🕐)々歩(💚)きまわ(🐅)って、上(👌)級(jí )の生徒た(🛣)ち(🐬)が幾人かかたまっ(🤛)て(👵)話しているの(👛)を見つ(🕣)けては、そ(💒)の仲間(jiān )に入り、それとなく(🖱)スト(🔘)ライキを(🏒)煽動す(🛰)るような(♈)こ(⏮)とを(🛷)言(yán )っ(🏡)たり、次(🤦)郎(láng )をけなした(🎹)りす(🕐)ること(🤪)を忘れなかった。
「こない(➰)だ、重田(tián )の父(fù(🏸) )から、千ちゃん(👥)のお父(fù )さんに、気(qì )をつ(🍮)け(🏳)てい(⏲)ただくように(🚠)、話してもらってはありますの。」
馬田は、(🛳)ま(🚝)た「ふ(🎽)ふん」と笑っ(🎮)た。そし(📎)て(⏪)、
「僕はストライキをや(🥀)ら(🐩)ない(🎳)た(🏌)め(🏽)にあれを書いたんです。みん(🚠)なもその条(👒)件であれを出すことにきめ(👋)たんで(🌗)す。」
(🙂)馬田は(🌀)、また「ふふん」と笑っ(➗)た(⛵)。そして、(📌)
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