(🐁)次(😶)(cì )郎はそっぽを向い(♏)て(🏦)答えな(💺)かった。彼女(💙)は、(💬)馬田(🌌)に対(🙌)し(🍏)て、純潔な処女としての烈(🤓)しい憤りどころか(💐)、自(zì )分(fèn )に侮(🚄)辱(🏳)を加え(📡)た当(🛌)の相手(⏸)としてさえ、さほどの(👶)憎(🧚)(zēng )し(🗳)みを(🍰)感(gǎn )じていないのではないか。もし感じているとすれば、(😛)そんなよそご(🚇)との(🍃)ような答(🈯)えが出来るはずがない。そう考えると、道(📨)江が馬(mǎ )田を「千ちゃん(🕶)」という(🔁)親(📥)しげな名で呼んでいること(😜)ま(🦕)でが腹立たし(💑)くなって(🚣)来た(🕒)。
「(📸)僕は、女(nǚ )にも、もっと戦う気持が(❕)あっていいと(🤐)思うんです。」
(😽)それでも、(😓)そ(👬)の日は、森(🗞)川(🎋)の教(jiāo )員適性(💓)審査以上に大(🎡)した(😐)出(chū )来事(➕)も(🤸)なく、ひけ時か(🙆)ら二十(⏰)分もたつ(🕕)と、校(xiào )内(🌀)に(🔖)は生徒(tú(🙀) )の姿(🥕)は(🕹)一(yī )人も見られなくなった。ただ先生たちだけが(🥣)校長(zhǎng )の帰り(📺)をま(🚯)つため(🍳)に(🎻)居(🥘)残っていたが、もう話の種もつきたらし(🔟)く、(🌩)ど(🐁)の先(xiān )生も(🛴)、いかにも所(🆓)(suǒ )在しょざいなさそうな、それでいて何となく落(🅾)着き(🍐)の(🛅)ない眼(yǎ(🌏)n )を(👈)して、(🏠)教員室(shì )を出(💠)たりはいった(🤶)りしていた(🤣)。
次郎は、(🙊)ま(🥎)もな(🐱)く、せきたてられるように(🈲)して(🚣)、朝倉(cā(⬛)ng )先生(shē(😨)ng )の門(💝)を(🥨)出(👇)た(🔊)。門を出(chū )るとすぐ、彼は(🧗)まえうしろを見(🥊)まわした(🎖)。それから、(🐕)曲り角(jiǎo )のところまで来(👓)て左(🍳)右を見(✅)、も(🛍)う一度朝倉先(xiān )生の門の方(fāng )を(🕵)ふり(✉)か(😳)えっ(🎺)たが、来しなに自(⛰)分の顔(📞)(yá )を(💅)のぞいた男は、もうどこにも見(🗾)え(🌛)なかった。
次(cì )郎は(🏌)、そ(🏥)う言(yá(🙎)n )って、視(shì(🛃) )線を(👤)道(🕣)江(🔙)の方に転(🏾)じながら、
「(🔜)ばかだな、道(dào )江さんは。」
枝折戸は手で押す(🙏)とわけなく開いた。次(🗜)郎は、行儀(🎺)よく二列にな(⛷)らんでいる(💂)朝顔(🏌)鉢の間を(🍠)通って(🤲)、縁側に(🛷)腰をかける(🐮)と、ぬすむ(🐚)よ(✍)うに道江(jiāng )の顔をのぞ(😦)いた(🌺)。
「僕、知っていたんだ(🌜)。道江さんが(📵)こちらの土手を通るのを見(🔥)ていたん(🎾)だから。」
「勝(shè(🔺)ng )手に(🍏)そう思うなら、仕方(fāng )がありません(🌬)。」
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