何より(🌵)も彼がなさけなく思ったのは、彼(bǐ )の同級(🛳)生が(㊗)――竜(🥍)一や源次(🧞)ですらも――彼(📹)と(🏗)親しくしているところを上級(jí )生に見られ(🐀)ると、妙にそわそわ(📭)して、彼(👨)のそばを離れようとすること(🎅)だった。彼(🏦)(bǐ(⬜) )は(🌗)すぐ彼らの(💠)気持(chí )を見ぬいた。そして心の中(zhōng )でひ(🔁)ど(🍧)く憤慨した。思(sī )い(🍆)きって(😬)彼らを面罵してや(🐉)ろうかと思(🚬)った(🙍)ことさえ何度かあった。し(⛵)かし彼はいつも(👤)それ(⛑)を思いと(🐿)まった。
「それよりか、(🥒)狐の奴がそ(🍞)の(🙅)新入生に頬ぺたを(🐘)ひっかかれたって、ほんとうかね。」
次(🥜)郎は怒(nù )ったような調(🤨)子だ(🎲)っ(😕)た。
(🚘)次(👏)郎は、も(🔎)う、(⛲)食(shí )ってかか(🧝)る(📴)ような(🙋)勢(shì )い(🏼)だ(🦓)った。
俊亮は、(🈺)次(cì )郎(🗝)が(💠)学(👻)(xué(🍤) )校から帰っ(🚳)てくると(🎉)、待ちか(🌬)ねてい(📦)たように(🚅)、(🐹)彼に(🤠)その葉(⏹)(yè(🐺) )書を見せ(📠)た。そして、久方ぶ(🍰)りに彼(🔮)(bǐ )の頭を(🗨)かるく(✊)ぽ(🙍)ん(🚍)とたたい(😢)た(🍯)。
「そんなけちなこ(🚰)とを考える(🦊)のは、よせ。僕(pú )らは、四年とか(🔒)五年(nián )とかいうこ(🕐)とに(🌷)こだわる必(bì )要はないんだ(〰)。そ(✌)れよりか、(💏)一年から五年までの正しい生徒が、縦たてに手を(🏄)握りあ(🈵)う(📰)ことが大切(🚛)じゃないか。本田(🌟)の弟(dì )も、その正しい生徒の(🥩)一人(😅)だ。だから(😦)僕(🐄)(pú )らはそれをバック(🙄)しようと言うんだ。…(🆕)…四年生にだ(🛃)って、つま(⏪)らん奴はいく(🌅)ら(🐯)も居る。――僕(👑)らは―(💹)―少(🚉)く(🐫)とも僕だ(😭)けは―(🌗)―そ(🏼)んな奴とは手を握りたくない(🛩)。そ(🏆)んな奴と手を掘って、五年(🎶)生に対(duì(Ⓜ) )抗(kàng )した(🥍)って、それが何(🔢)になるんだ。」
恭一は(🍍)、唇のへんを(🙆)神経的にふるわせなが(😚)らも、(🐧)きっぱりと答(dá )えた。
(😛)学課(🕦)に(🛄)は(🦐)彼はかなり熱(rè )心だった。また、教科(👳)書以外の本も毎日いくら(🗼)か(💊)ずつ読んだ(📤)。たいていは少(shǎ(🐵)o )年(🏔)向(xiàng )きの雑誌(🚜)や(🚶)伝(yún )記類だった(🉑)が、恭一の(🅾)本箱から、美(🚱)しく装(zhuāng )幀された詩集(jí(🕚) )や歌(gē )集な(🔫)ど(⌛)を、(👹)ちょ(🚲)いち(😻)ょい引きだ(🧣)して(👃)読む(💽)こともあっ(📼)た。むろ(😨)ん(🦕)その(🐻)いずれ(🛢)もが、彼にはまだ非(🥕)常にむ(🔴)ずかしかった。しかし(🙋)、恭一におり(🧖)おり解(🍭)釈(shì )かいしゃくしてもらった(🦒)りして(😆)いるうちに、詩や歌のこころと(🚔)い(💽)うものが、いつと(🏂)はなしに彼の(🕟)感情にし(🥫)み(💈)入って来(lái )た。そして、時(😌)には、(🤼)寝床に(🕶)はいってから、(👅)自(zì )分(fèn )で(📃)歌(🙊)を考(❔)え(🎩)、そっと起き(🔟)あがって、そ(🛶)れを(🐄)手帳に書きつけたりすることもあった。
(🥕)第一、(🥄)入(rù )学の当初から、五(🐇)(wǔ(🥍) )年生の間(jiān )に「生意気(qì )な新入(💧)(rù )生」とし(🖥)て(🆙)有名になっていた彼は、彼(🏨)らに鉄(🕡)拳(quán )制裁(cái )の(👘)口実を与えま(🤬)い(🕋)として、(🔠)校内(🛀)で(🍥)は(🈁)無(💉)論(💗)の(📣)こと、ち(🌜)ょっと散(sàn )歩に出るのに(🛳)も、始終(zhōng )頭をつかい、気(🛃)を張(zhāng )って(🧤)いなければ(👦)な(✈)らなか(🕓)っ(😺)た(🤴)。「狐」や「(🏬)三(sān )つ(🛋)ボタ(☝)ン」のような上(shàng )級生に対し(🕞)て、卑屈ひくつにもな(🌾)らず(😑)、言いが(🚍)か(🌲)りもつけられない(🍑)ようにする(⛩)には、次(cì )郎の(👲)苦心(😩)も、実際並たい(⛄)ていで(🤡)はなかっ(😙)たので(📛)ある。彼(🦈)はちょっと門口を出(🦎)るのにも(🧔)、必ず(🛺)制服制帽(mào )をつ(🍙)けていた。街(jiē )角(🌱)では(🚩)、一(🥜)応四方を(🎋)見(jiàn )渡(dù )して、五年(🤼)生の姿が(🧦)見(jià(🐁)n )えると、相(📄)手(shǒ(🕑)u )がど(🥍)こを見ていようと、それに対してきちんと敬礼をし(📉)た。むろん(🕎)、校則は、(🈸)どん(⏳)な些(👷)細なことでも(🕞)よ(😙)く守った。その点で(🏀)は、人一倍細心(xīn )な恭一で(🎁)す(🎋)ら、彼の几帳面きちょうめんさ(🍧)を(💔)おり(🛀)おり冷やか(🤼)したく(🦅)らい(🥠)であ(🤚)った。その(🎣)代(🖥)り、彼は、今後(👬)五年(🏛)生に(🏖)無法な暴(bà(👗)o )行(🔋)を加(🚝)え(🎭)ら(🛥)れたら、(🎧)退学処分の(🚺)危険を冒し(🛥)ても(📭)、(🏷)思(sī )いきって反抗(kàng )を試みようと、固(🚇)(gù )く(🚗)心(🛣)(xīn )に誓(👢)っていた。彼が彼の小刀(dāo )ナイフを筆(bǐ )入(rù )に入(⌛)れな(🚳)いで、いつも衣(yī )嚢かくしに入れていたのも(👮)、実(😂)はそのためだったのである。
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