新(xī(🍈)n )緑(🖨)の(🎑)頃のこと(🐚)で、塾(🍥)のアカシ(🗳)ヤ(🐃)の葉は日にチラチラする。薮やぶのように茂(🔊)(mà(👴)o )り(🍮)重なっ(📬)た細い枝は(🌥)見(jiàn )上るほど高く延(yán )びた。
「鞠(🏜)まあちゃん(🚞)、吾家(🎲)おう(🐮)ちへ行(🚑)こう」
「……私(sī )も今、朝顔(yá )を作ってます……上(shàng )田ではよく作りまし(📆)た(🤥)……今(📼)年はウ(🚓)マくいくかどうか知り(🧦)ませんがネ、まあ(🛳)見に来て(😡)下(xià )さらんか」
こ(🚔)う高瀬は泉(🎫)(quán )に話(huà )す(😽)こともあ(🌷)った。
塾(⚾)では(♍)更(🚴)(gèng )に校舎の(🎠)建増(🉑)たてましを始めた。教員(🏰)の手(🌲)(shǒu )が足りなく(🕧)て、翌年(🎞)の新(💣)(xīn )学(🚚)(xué )年前(qián )には広(guǎng )岡(gāng )理(💙)(lǐ )学(📥)士が上田から家を挙(🤥)(jǔ )げて引移って来(🌥)(lái )た(😉)。
こういう話を高(🏻)(gāo )瀬(là(🔋)i )に聞(💚)かせな(😳)が(🚮)ら帰(🦒)(guī )って(📹)行くと、丁度(👃)(dù )城門(mén )のあたりで、(🌼)学士は弓の仲間に行き逢った。旧士(🏿)族(🏗)の一人だ(🧙)。こ(🌅)の(🤵)人は千曲(🤞)川の谷の(🙌)方から網を提(🎷)げて(😣)スゴスゴと戻って来るとこ(🥖)ろだった。
「え(🛴)え(💦)、虫は鳥(niǎo )な(🏝)どの(🏚)ように酸(🚥)素(🔊)(sù )を欲(🎨)しがりません(😓)からナ」
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