「鞠ちゃ(🔂)んは(🚏)、先(🧠)刻さっき姉(zǐ )ねえや(下婢)と一緒に懐(👪)古(💍)園へ遊(📈)び(⛽)に行っ(🤷)て来まし(👲)た」
「まだ私は(🕜)老眼鏡(jìng )には早過ぎる――ヤ(🃏)、これは驚い(⛏)た―(⛷)―こ(😁)う側(💭)へ寄せたよ(🆖)りも、すこし離(🚕)した方が猶よく見えますナ――(🖤)広(guǎng )岡先生(shēng )、いかが」
「音(yīn )さんの細君はもと正(🎳)木先生(👞)の許ところに奉公(🕥)していたんですッてネ。音さんが先(🗡)生の(🤝)家の畠を(📪)造りに行く(🕞)うちに、畢(🛬)寛(kuān )つ(🚜)まり(🔍)出来(lái )たんでしょう……(🍆)先生(🎊)があの二人(rén )を夫(fū )婦にしてやっ(💌)たんでしょうネ」
誘(yòu )うように言う学士と連立(👢)って(🧖)、(📂)高(👣)瀬は(⛓)やがて校舎(🐓)の(😥)前(✅)の石段を降りた(🚏)。
翌(🍨)(yì(🙉) )朝高瀬(lài )は塾(shú )へ出(🤒)よ(🥃)うとし(🤳)て、(🥕)例のよう(💀)に鉄(♟)(zhí )道(👨)の踏切(🎚)のとこ(💙)ろへ出た。線(xiàn )路を(🚝)渡(🐚)って行(❌)(há(🈹)ng )く塾(shú )の(🚼)生(🛫)(shēng )徒などもあった。丁度そこで(😰)与(🛑)良町(dīng )よら(🍈)まちの方か(🏳)らやって(🖥)来る子安(🦒)に逢った。毎時いつも言い合せ(❓)たように皆なの落(🚁)合(hé )うところだ。高(gāo )瀬(🚄)(lài )は子安(ān )を待合せて(🧖)、一諸に塾の方へ歩いた。
「そうです。働くこ(🤱)とはよく働(👕)き(🍄)ます(🔡)ナ……それに非(fēi )常な質(🐙)素なとこ(🥖)ろだ(📫)……(🥔)ですけれど(⛩)、(〰)高瀬さ(👟)ん、(🏋)チアムネスというもの(🏷)は(🌐)全くこの(💞)辺(📰)の(🥩)娘(niáng )に欠(🤴)(qiàn )けてますネ」
(📨)高(🏾)瀬と学士とは懐古園(👧)の方へ並ん(🚏)で(🚒)歩いて行(há(📯)ng )った。学(xué )士(🌕)は(🚐)弓(gōng )を入れた袋や、弓掛(guà )ゆがけ(💸)、松脂くす(😷)ね(🙉)の類たぐいを入(rù(📂) )れた鞄(🐀)か(🏓)ばんを提(💀)(tí )げた。古い(🔑)城址じ(🌭)ょうしの周(🥕)(zhōu )囲(🚜)まわりだけに、二人(rén )が添う(🆗)て行(háng )く石垣の上の桑畠も往(wǎng )昔(🐞)(xī )むか(🦏)しは厳いかめしい屋敷の(⬆)あ(🛷)った(🎁)とい(✔)う(🥎)跡だ。鉄道のた(🏔)め(🎪)に種(zhǒng )々(🖤)いろいろ(🎎)に変(biàn )えられた、砂や石(shí )の盛り上った地勢(shì(💷) )が二(è(🚁)r )人(🐸)の眼にあった。
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