日本《アサクリ 最新 作》2行目ライン
アサクリ 最新 作あらすじ
「ちょっとぼくに打たしてみてください。」(😛)
この(🍮)一(yī )週間は、塾(🕷)生たちにとっては、(🍆)まったく奇(qí )妙きみょ(📚)うな感(👰)じのす(💯)る一週間だった。朝(🤙)(chá(😶)o )倉(💵)先(xiān )生(🕕)夫妻(qī(📽) )も、次郎(💭)も、生活の細(💰)部(🎶)の運営に(📆)ついては、自分(🆑)たちの(🏫)ほうから(🚤)は、何ひとつ指(zhǐ )図さし(🙏)ず(👙)をせず、ま(🏢)た、塾(shú )生(shēng )たちから何か(🗒)た(🏺)ずね(🎹)られても、(🚪)「ご(📅)随意ずいいに(⛔)」と(🏊)か、「(🍶)適当に考えてやってく(🏬)れたまえ(😍)」(♏)とか、「(🎴)み(😴)んなでよく相談(tán )してみるんだな」とかいっ(😙)たような返事(😁)(shì )をする(🌺)だけだった(💦)ので、(🔋)とかくかれらはと(🌶)ま(🛶)ど(🤼)いし(📽)た。中には、(🤹)それ(👌)をいいこと(🧑)にし(🐑)て、ずるくかまえるも(🤗)のもない(🗂)では(⛏)なかった。その結(jié )果、(📑)むだとへまとがつぎつぎ(🏅)におこり(🔺)、か(👉)れらの共(🚴)同生活(huó )のす(📺)がたは(🕘)、見た眼めに(😘)は決して(🧝)いいも(🍆)のではなかった(💩)。時(shí )には(⛩)、不規(🤙)律と(🍍)怠慢(🛵)たいまんだけが塾堂(táng )を支配しているの(📺)ではないか、(📴)と疑われる(⚡)よ(🍜)うな場(🕣)面(🔰)もあり、(🍸)もし(🌡)学ぶことよりも批(🏙)評(píng )することにより多(duō(🔧) )く(🏈)の興味(🥄)を(❌)覚(✍)えている参観者がたずねて来たとしたら(🆖)、その人は(🀄)、批評の材料をさが(📙)すのに、決(jué )して骨は折れ(🍭)なかっ(🌀)た(👖)で(🗽)あろう。
講堂で(🏩)は、(😇)掃(sǎo )除はもうあらかた(🍨)終わって、机(📮)や(🐇)椅(yǐ )子い(⏫)すの整頓せいとん(🛑)にとりかかる(👎)とこ(🔃)ろ(🏃)だった(📡)。そこは、第一室(🍔)(shì )と第二(🚃)室の共同(🕧)の受(shòu )け(🌊)持(chí )ちだったら(❄)しく、田川(chuān )大(dà )作や青(qīng )山敬太郎など(🏁)の顔も見(👐)えていた。田(🦇)川は、例(lì )のしゃがれ(⛴)た、激(jī )はげ(😺)し(🏷)い号令口(kǒu )調(diào )く(🍡)ちょ(🏏)うで、ほかの塾生たちを(🎎)せき(🥏)たてながら、自(♑)分でも椅子(👴)や(🛀)机(😒)を運んで(🗾)敏捷(jié(🚿) )びんしょう(💣)に(🥨)たちはたらい(♉)ていた。これに反して(🏅)、(🥌)青山の態度は(💘)きわ(🙌)め(🙅)て冷静だ(🌻)った。かれ(🕸)は、田(❎)川(🐇)の声には無頓着(zhe )むとん(😝)ちゃ(📎)くなように、並(💷)(bì(🐅)ng )ならべられていく机の列(🐺)をじっ(🔺)と(🥐)にらんでは(🖕)、そのみだれを正していた。――二人(⬅)とも、(🎻)それぞれに(🥢)室長(zhǎng )に選ばれてい(🎳)た(📗)のである。
かれは、そ(♋)のつ(🎨)めたい空気の(🥖)針をなぎ払(🧣)はらう(🏠)ように(🚇)、ばたばた(🏌)と部屋(🕯)中にはた(💃)きをかけはじめた。
かれ(🌄)に(🔚)は(🛣)、まったく自信(💎)(xìn )がな(🗂)かっ(🏘)た。白(🤜)(bái )鳥会時代の心の修練も(🐹)、友愛塾の(🏾)助(🗿)手としての現在(zà(🆔)i )の信(xìn )念も、こうした場合の態度を決定(🤸)するには、(🔳)何の(✌)た(㊙)し(🤗)にもなら(📗)なか(👱)った。かれがこ(⬇)れ(💽)まで信奉しん(🏎)ぽうもし、実(shí(🌘) )践(🤨)じっせんにも(🤙)つと(🌌)め(⛸)て来た、友愛・正(zhèng )義(🍰)・自主(zhǔ )・自律・創造(🥔)、と(🌤)いっ(🏖)たような、社会生(🔪)活の基本的徳(dé(🚰) )目(mù )とくもくは(⛹)、(💲)今のかれには、全く力(lì )のな(🛥)い、空疎くうそ(👠)な言葉の羅列(liè )られつでし(🕺)かなかった。そし(🍝)て(👓)そこに気(📨)がつくと、(😄)かれはいよいよ(🐕)うろた(🤔)えた。
「(🗿)新参(⌚)しんざんの小(🔷)僧こぞうでございます(📀)。」
就寝しゅうしんは(😅)九時半、消(xiāo )燈(🔰)しょうとう十時とき(🙃)まったが(🥄)、懇談会(huì(🌠) )を終わ(✏)ったときには、すで(🙂)に(🥃)九時(🚹)半(🕥)をすぎていた(📕)。
飯(fàn )島は、それ(🔄)まで、(🌍)や(➕)はり入り口(kǒu )の階(jiē )段に立って(💡)、何かと指図(🧦)さしず(📦)がましい口をきいて(🕠)いた(🐻)。しかし、次郎(🏍)が雑(💛)巾をもっ(🗣)て大(🏍)便所の中には(🍋)いったのを見る(🚎)と、さすが(🚪)に(♿)気がひ(🏥)けたらしく、(〽)指図する言葉(🔔)のはしばしがにぶ(🚀)りがちになり、(🥁)何かし(🉐)ら(⏹)気(qì )弱(💙)さを示してい(🐥)た。
「なるほど。……ふん。…(🏒)…そ(🐂)う(🏗)い(🐭)うもの(⛺)です(🕗)かね。……ある(🙏)いはそうか(🛣)もし(🆔)れない。」
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