日本《av 女優 あけみ》2行目ライン
av 女優 あけみあらすじ
「厳(📣)(yán )罰(fá(😄) )げんばつに処(chǔ )すべしだ、よ(😢)く(🔶)調(diào )べて(🛥)くれ」
「(🌱)今(🚤)日(rì(❎) )はゆっくり遊(🐡)ん(✨)で(🖌)晩には(🍮)早(🎰)(zǎo )く(🤝)寝(qǐn )ることにしよう、いい(👆)か、熟(💼)(shú )睡するんだぞ(🎷)、(💰)ひとりで(👡)も夜ふかしをすると明日は負け(🌫)る(🚼)ぞ」
「そうかも知れません」
「きたき(😂)た(🗽)きた」(🥦)
「そう(⭐)だ、(🔗)金が(🍂)あっ(📅)て時間があ(🦗)って学問(👅)(wèn )するも(💠)の(🔑)は幸(xì(🎞)ng )福だ、わしの塾(shú )じゅくの(🍛)生徒はみんな不幸なやつ(🥖)ばかりだ、同(tóng )じ(🎓)土地に生ま(💓)れ同じ(🗡)年(😋)ご(🦐)ろでありながら、ただ(😬)、金のた(🥪)め(🎵)に甲こ(🍘)うは意気揚々ようようとし乙おつは悄然(🤖)(rán )しょうぜんとする、こんな不(bú )公平な話は(📣)ない(🐞)のだ、(🐸)いいか安場(📽)、そ(🎨)こでだ、(🗼)わしは生徒共の(🏨)肩身(shēn )を広くさしてやりたい、金ずくではかなわない、かれ(📰)らの学校は洋(🚣)風の堂々たるものだ、わしの塾(🦆)(shú )じゅくは壁が落ち屋根がもり畳(dié )たたみ(🌌)がぼろぼ(🛷)ろだ、生(shēng )徒は町(dīng )を歩く(😝)にいつも小さくなってし(🎅)ょぼしょぼしてい(🌼)る、だからせ(♟)め(🤱)て野球(🦒)で(🍧)も(👡)いいから一遍いっぺん勝たしてやりたい、実力(lì(😪) )のある(👜)ものは貧富にか(🧚)かわらず優(yōu )勝(🖱)(shèng )者に(🔇)な(💜)れ(🕊)るものだ(💃)と(🥔)いうことを知(zhī )ら(🕚)しめたい、師(🔏)範(🧥)生も(🥔)中(zhōng )学(xué )生(🌪)(shēng )も(🏸)黙々生もくもく(⛪)せ(⛱)いも同(🐫)(tóng )等(🍌)のも(🙍)の(🔨)であ(🤞)る(🏡)と思わ(🏢)せたい、大手をふって町を歩く(🌠)気になら(👶)せた(🧓)い、だ(🚺)から(🛤)どうして(❓)も今度(dù )は勝たねば(👏)な(🉑)らん、わし(🖱)もこの年になって、(🧟)なにをく(📍)るし(✍)んですっ(🎻)ぱ(🐿)だかになって(🍞)空あき地ち(🖐)でバッ(🥓)ト(🌩)を(🎈)ふり生(shēng )徒(tú )等(dě(📖)ng )を相手に遊(yó(⛳)u )ん(👸)でいたかろう、生徒(🤵)の自尊(⏪)心(xīn )を(🗼)養(🔊)成(🗂)したいためだ、そうして一方にお(🈯)いて(🆚)町(🍳)の人々や官学崇拝者を見かえしてやりた(👟)い(📕)ためだ、野(yě )球の(🍌)勝敗(🤴)は(🈶)一(yī )小事だが、ここ(🚪)で(🎿)負け(🤑)ればわし(👅)の(🍷)生徒はますます自尊心を失(➡)い肩身を小(🖱)さくする、(💽)実に一大事件だ、な(🕐)あ(🛠)安場、(🧛)今度(dù(👬) )こそはだ(🚃)、なあお(😮)い(😗)、(🐪)しっかりや(🔛)っ(😴)てくれ」
だがか(💼)れは少しもひるまなかった、かれ(🍏)の鉄砲のご(🌄)とき速(sù )球(🈸)はまたたく(🚒)間(🐂)にふたり(⛷)を三振せしめ(🔹)た、(📴)つぎは(🍃)柳光一(🏧)である。光一(yī )は(🔟)ボックスに立ってき(😍)っと投手を見(jiàn )やっ(🈸)た、か(✔)れは速球(qiú )に(📌)対(⌚)して(🛳)確信がある。千三は小学(🤪)校(🆘)(xià(⏭)o )に(🎸)ありしとき光一のくせをよく(😛)知っ(🐸)ている、か(😛)れは光一がか(🔢)な(🛫)らず自(zì )分(fèn )の(🌝)方へ打つだ(😧)ろうと思った(🕧)。
「勝てないかなあ」と(😲)かれは善(shàn )兵衛(wèi )にい(♒)った(🤕)。
「(🐞)勝ちました」(✖)と安(ān )場がいっ(🎿)た。
こ(🐏)の(🏗)日(🎾)師範学校の生(📈)徒は(🈴)黙々塾(shú )もく(👛)もく(🆔)じゅ(🈁)くに応(yīng )援するつもりであった(🤽)、師(👊)範と中(zhōng )学と(🛒)は犬と(♊)さるの(⛷)ごとく仲(zhòng )が悪(🔮)い、だがこの応援(yuán )は(🎐)中(💴)止(🖌)にな(💋)った、(📑)いかんとなれば審(🌨)判者し(🦈)んぱんし(💹)ゃは(📵)師(📈)範の選(xuǎn )手がたのまれた(🗡)からである、で師範は(🥏)中(📑)立隊と(🌸)して正面に陣取った。
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