フェラ 動画《無 フェラ fc2》2行目ライン
無 フェラ fc2あらすじ
「ハ(🕹)ハ(🤬)キ(🗑)トク、ス(👙)グコイ(🚧)。」
(🐾)仙台のような都(💛)(dōu )会(huì )ですらこのとおりですから、まして荒浜あらはまのあたりに住(🚬)む(🌷)人た(💯)ち(🛹)の言葉(yè )には土(tǔ(😔) )地(dì )のなまり(🙋)も濃(nóng )い。ある(⛅)年、あの漁(yú )村に(📌)悪い病(🎁)がはやって、それ(🍠)を調(diào )べるために内務省(👂)から役人や医者(🛰)の出張(💂)したことがあ(📷)るそ(🤶)うで(🎋)す。と(🌋)ころが(🚅)、荒浜の漁(🏄)師た(🌚)ちの言う(🥊)こ(🌡)とは、そ(🕎)れら(📒)の役人や医(yī(🙋) )者はお(🥠)ろか(🥃)、仙台(tái )から付いて行(háng )っ(👃)た人にすら(🌚)よく聞(🔡)き取れなか(🛤)ったそうです。
(🐉)人(rén )の世(🐤)はふ(🌭)し(🖍)ぎなもの(🏟)ですね。そ(😧)の時わたしが木村先生をおた(🖌)ず(💋)ねしなかっ(💌)たら(🥛)、小諸義塾(📰)こもろぎじゅく(👁)のあることも知らなか(🍁)ったでしょう(⏩)し(🈶)、先(👱)生(shē(📘)ng )の教育(yù )事(🈲)業を助(zhù )ける(🥩)ように(🤭)とのご相談も受(📠)けなかっ(⏯)たでしょう。わたしはよく考(📂)えた上(🌲)(shàng )でと(🕡)お(💱)答(🐆)えし(🚘)て、い(🛰)っ(🔌)たん(🕠)東京へ(🚺)帰(guī )りました。た(✅)だ先生のような人が(📳)小諸あたりに(🕣)退いて、学校を建て、地方(fāng )の青(qīng )年を相手(🤳)(shǒu )に(🚚)田園生活というも(🤸)の(🍚)を楽(😹)し(🕟)んでおられるのを(🗻)ゆかしく思(sī )った(👨)こ(😾)とでした。
(🏅)この人は本名(mí(🍐)ng )をお嘉(🛵)志(zhì )か(💴)しさん(❔)といい、(📌)横浜(bāng )フエリス女(✋)学(xué )校を早く(💺)卒(🗒)業(♿)し(🔼)て、巌本い(💈)わもとさんにかたづいた(👁)人ですが、その学才(🌪)と人がらとはむかし(🍹)を知っているものに惜しまれ(🤸)たばかりでなく、お嘉(🌮)志さ(⚫)んのだんなさ(🚾)んはまた当(dāng )時明(míng )治(zhì(✍) )女学校の校(🍚)長でもあり女学雑誌(👎)社の社長でもありまして、『女(🏾)学雑誌(zhì )』と『評論(⛵)』の二雑誌(🐥)を出して(🔞)いました(📠)か(🔁)ら、学校(xià(📔)o )や雑(👚)誌に関(😒)係(🔏)(xì )のある男女の人(📴)たちまでが新しい墓じるしのまわ(🙋)りに集まりま(🙅)した。
呉く(🌪)れ(😫)くみ子さんも、そういう家(jiā )に生まれた人でした。こ(🍿)の人は明治女(💫)(nǚ )学(🐦)校(xiào )という学校で習字(zì(😥) )を教(🍻)えなが(🦃)ら(📄)、舎監を兼ね(⏳)ていて(🔎)、(🔆)多くの生徒からおかあさんのように慕(mù )われ(🌖)た(👟)婦人(🍖)(ré(🦕)n )でし(🛎)た。あの(⚡)歴(lì(🔫) )史(💢)(shǐ(🎗) )のある学校もおしまい(⭕)の時(👾)分には(🤥)、先生方は一(💔)(yī )人去(🐌)り、二(⚓)人去りするように(🔆)なっ(😡)た(🍽)のです。その中(😗)(zhōng )で(🏗)学(xué )校の盛んな時も、衰えた時(shí )も、(🌷)すこしも(💰)変(🧒)(biàn )らずに、いつでも同じように人を教(jiāo )えて倦(juàn )うま(🚞)なかったのは呉くみ(🕎)子さんでした。ああいう人(👭)(ré(🔇)n )の(🐳)生(shē(🚒)ng )涯し(🚙)ょうが(🚢)い(🚲)は(🚪)目立たな(💗)いもので(🐗)すから、わりかた、世間(🎤)に知(zhī(🤴) )られ(🛴)ま(📎)せんし、その人(🎨)の事跡も多く(🎊)伝(🎺)わり(🛴)ません。しかし、わた(🔁)しは呉(wú )くみ子(zǐ )さんのような、男も及ばないほ(🕶)ど守る力に長たけた婦人のあった(🍸)こと(🥞)を(🏒)知っています(🔵)。一(yī )番最後ま(🐻)でふみとどまっ(➿)て(🧝)、あの(🎬)学校と運命をとも(💄)に(🤡)した人(rén )も呉(🧕)くみ子さんでした。
「どうぞ(👸)、(💣)また(🗜)来年(🌷)もよ(👔)ろし(♍)く。」(💛)
三 母を(😥)葬(💒)り(📥)に
人(ré(🐸)n )の世はふし(🎧)ぎなものですね(👣)。その時わたし(🎃)が木村(🎸)(cūn )先生をお(💦)たずねしなかったら(🤓)、小諸義(yì )塾(shú )こもろぎ(💔)じゅ(🐇)くのある(㊗)こ(💮)とも知(zhī(🙎) )ら(🤳)な(🤑)かっ(🎙)たでしょ(💠)うし、(🎤)先生の(🗣)教育事(🔼)業(yè )を助けるように(❎)とのご(🚆)相(🗂)談も受(🥏)けな(🍿)かった(🙄)でしょう。わたしはよ(🔠)く考え(📝)た上でとお答(dá )えして、い(🎯)ったん東京へ帰(📰)り(🌥)ました(🥖)。ただ先(👔)生(shēng )の(😗)ような人が小(🚤)諸(🍒)(zhū )あたりに退いて、学校を建て、地方の青年を相手(shǒ(🧡)u )に田園生活というもの(👋)を(🏀)楽しんで(📋)おられるのをゆかしく(🚏)思ったことで(🌇)した。
一(🌦)一 松風
五(wǔ ) 栗(📊)(lì )本(bě(🐨)n )先生
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