校(👧)友(yǒu )会の委(wěi )員(yuán )たち(🕧)は、(💪)その日じゅ(🌶)う、(🔆)めいめいに校長の動(dòng )静に(🆚)注意した。休み時間になると、あるものは用もな(🏝)い(🤹)のに校長室のまえの廊下を何(⏹)度も往復し、(⌛)ある(✍)ものは校庭の遠(yuǎn )いと(🧞)ころか(🔇)ら校長室をそ(👮)れとなくのぞいて見(🏟)た(👹)。しかし、校長室はい(🐚)つもからっぽだった。校長は県庁(🎎)に出(🍠)て行(🥐)(háng )っ(🚽)たきり、帰(🔶)ったのかど(🔡)うかもはっ(🍹)きり(🈵)しなか(🔰)った。
「僕、道江(🈶)さんを(📀)、腕(🔍)力で馬(🏭)田に対抗(kàng )させようなんて、(🚣)そんなこと考えているんじ(⛔)ゃないよ。」
「悲観(guān )しき(💕)って、どうにもならないんだろう(🔻)。」(🆓)
校長(zhǎ(➿)ng )は、最初(chū )鼻だけをぴくりと動か(🔙)したきり、眼(🎡)玉も口も動か(😎)さなかっ(📴)た。眼(yǎn )玉(🔸)はテーブル(🥇)の上(shàng )の(🎊)血(🔒)書(🐐)に注そ(👨)そ(🤟)がれていたが(🕡)、それを(💰)読んで(📒)いるようには思えなかった(😝)。そのうちに(😁)、(🚨)結(jié(🐑) )んだ(🥪)ま(🎄)まの口(🌟)が、うがいでもす(🥦)る時(shí(💱) )の(💞)ように、むくむく動き出(🌉)した。そし(♎)て(📶)、そ(🥂)れがやっと開いた(✌)かと思うと、(🚬)しゃがれた(🚳)女の(🕸)よ(🛷)うな声で(😽)「これは、知事閣下にも、(🖖)お見せし(💐)なけ(😈)り(🎁)ゃ(🕸)な(🥒)ら(🔅)んのか。」と、わかりきった(📳)ことをたずねた。田上が「むろんそ(🔗)う(🍷)で(📠)す。」と答えると、またぴくりと鼻を動(dòng )か(😕)し、(⬛)「こんな(🚝)もの(⛸)を知事閣(🈹)下(🎐)にお見せ出来る(🛶)と思(sī(🗑) )うのか。君(👟)らにはまるで常(cháng )識がない。どうか(🐸)そんな(❌)む(🏍)り(💁)は言わな(🎸)いでく(⌚)れ。」と、泣いている(🤴)のか、(🐿)怒って(🚡)い(🏤)る(📎)のかわ(🚏)か(🤦)らな(🌭)いよ(💜)う(🔭)な声(🍮)で言った。四人共、その時は、こんなのが自分た(🦂)ちの学校(🐲)の校長(zhǎng )だろうか、という気がして(🌪)、実(👡)(shí )際なさけ(🦉)なか(🌎)ったそうである。田(🧚)上(shà(🎺)ng )が「(👧)僕(pú )たちは朝倉(👟)先生(shēng )の留任(rèn )さえ実現(⌚)す(😡)ればいいのですから、(🧖)校(🚊)長(zhǎng )先(📻)生が(🍐)それを保証して下(🍨)さるな(🕊)ら、血書の処置はお任(🙋)せしまし(📦)ょう。」(🛰)と言うと、校(xiào )長は何と思った(🕶)か(💤)、急に椅(yǐ )子(🚫)から立ち(🚲)上(shàng )って(⬜)、四人(🍯)(rén )の顔(💇)をひとりび(😣)とり念(🌿)入(🚠)りに見ま(🤷)わした(😠)。そ(🤰)して何度(dù )も首(🧓)をふ(🍦)っていたが(🔊)、おしまいに(🏂)、永いため息(xī )をついて、「君ら(Ⓜ)の非(fēi )常識には全(🎃)(quán )くあきれて(Ⓜ)しまう。朝倉(cā(💽)ng )先生の(🎩)退職は県の方針で(🚇)きまったことだ。県(🙈)の方針で(🎽)一旦き(🙏)まっ(🆕)た以(yǐ )上(shà(🧠)ng )、校(xiào )長(🔁)と(🗿)し(😭)て(🤦)はどうに(➡)も(🐈)な(👇)らな(♉)いではな(❇)い(😦)か(🐷)、そ(🚳)れが(🎬)君らに(🏃)はわからんのか(🤗)。」と言(🍳)った(😣)。そして、も(🐪)う一(🔌)度永いため息(⛪)を(👭)ついて、ど(🚨)たりと椅(yǐ )子に腰をお(🥨)ろしたが、いかにも思(🚎)いなやん(📒)でいるよう(🕰)に眼をつぶ(🏹)っ(🍙)て、ひとり(📺)ご(🦉)とのように言(yán )った。「そりゃ、朝倉先(🎠)生(shēng )が惜しい先生だということは私(⌚)にもよ(🌰)くわかっている(🎶)。いや(👒)、誰(shuí )よりも私が一(🌛)番よ(🎙)くわ(😰)かってい(📘)るつも(🎚)りだ。だから、君らが先生の留(🕜)任(🚤)を願い(🖨)出る(😬)気(🕔)(qì )持には心(xīn )から同(tóng )情する(🕰)。しかし(🔳)、何(🍆)しろこれは県(🛷)の方針できまったこと(🤞)なんだ(🏢)から、お(♓)たがい(🎹)に(🌈)あ(💐)きら(🕝)めるより(🥜)仕方がないではないか。」(💚)
ついこないだ、朝倉先生のことで道江と話しあっ(🈚)た(💑)時、道江の自(🏗)分に(⬆)対する心づかいを、あ(❄)れほど無造作(🕠)に、――考(🌳)(kǎo )えようで(🤡)は(🍬)侮(⏹)辱と(🐼)も思えるほどの無(🐢)造(zào )作(⛹)な態度(dù )で退(tuì )けた自分が、きょ(🏪)うは、た(🚧)とえわずかな時(shí )間(jiān )にせよ(🤭)、道(dà(🔒)o )江の(😛)問(🍙)題に夢中(zhōng )になって、朝倉(cāng )先生(🐚)のことをまるで忘れてしまって(🏬)いる。何(hé(💇) )という矛盾だろう(🏩)。いや(⏹)、何(🕟)という軽薄さだ(🗞)ろう。
「主謀者(💝)と見ら(♒)れて(🌃)もいい(🍆)というの(💄)かね(🚓)。」
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