そんなら、(🙅)自分(🅿)(fèn )の見(👷)てき(🚖)た地(dì(🈯) )方のことを一(🍡)つ聞いてもらお(🥃)うと、川上へ(🐳)行ってきたかわ(🧕)ずが言(🔱)い出(🌖)(chū )しました。信(⛱)濃しな(👨)のの一部だけ見て、これ(🕣)が山国(guó(🚁) )全体(🖍)(tǐ )の(🤘)姿(♒)(zī )だと思われてもこまる。そ(🌪)れには、どうしても千(qiān )曲川の上流について、南(😮)佐久みなみさくの地(📵)方へはいって(🤙)みない(🛸)と(⚪)わからないとい(🆖)うの(😾)が、このかわずでした。
などと言(🕤)わ(🐗)れま(🔨)すから(🌈)、ど(🖲)ん(🛷)な年ごろの(🥞)むすこさんかと思いましたら(🌉)、まだ小(🦋)学(xué(📢) )校へか(📒)よっているほどの少(shǎ(🚱)o )年でした。そんな(🐱)むすこ(✨)さ(🔡)ん(🧜)が先生の(👬)ような年老(lǎo )いた人(🏢)にあ(🐀)ることも(✊)めず(🎎)らし(♐)く(🏖)思いました(🏸)。
五月(👸)の菖蒲し(💨)ょ(🥅)うぶが男の子にふさわしいよ(🦌)うに、桃の花はおの(🗨)ずから(✖)少女にふさ(⬆)わしい。長い花ぶ(🍼)さをうなだれ(🍺)、花(huā(🍱) )べんの胸をひ(♌)ろげて(🕋)、物(⛲)(wù )思い(🐺)に沈んだような海棠かいどうのす(📂)がたは(📡)、とうてい少(shǎo )女(💟)(nǚ )のものではありません。茶色で、やや(🚛)赤(👪)み(📪)を(🈲)帯(🍎)びた枝(🖍)の素(👴)生す(🌘)ば(🚑)えに堅くつけたあの桃の(🏯)つ(💏)ぼみこそ少女の(🎮)ものです。二尺にも三(🐡)尺にも及ぶほど勢(shì )いこん(👭)で延び(😵)て(✊)きて(👙)いるよ(☔)うなその(🕴)素(sù )生す(🔥)ば(〰)えを(🔖)見た(🎖)ばかりでも、お(🏐)い先こ(🗃)もる(🎋)少(shǎo )女(nǚ )の命を思(🍛)(sī )わ(⛽)せるものがあります。素(sù )朴そぼくにふく(♍)らんだと(😛)ころは(⚪)かわ(🍑)やなぎの(🚐)趣に似て、もっと恥を(🦏)含(🥢)み、しかもおとめ(✏)らしい(🐬)誇りをみせているものは桃のつぼ(❔)みです(📔)。
などと(🍅)言(🔨)(yán )わ(⬇)れま(♊)すから(😺)、ど(🉐)んな年ごろのむ(⏭)す(🕧)こさ(🚉)んかと(🔸)思いましたら、ま(🔼)だ小(🖥)学校へか(🚨)よっているほ(🐆)ど(🏞)の少年でした。そ(🈂)ん(🔟)なむすこさ(🥠)ん(🖲)が先生のような年老いた人にあることもめずらしく思(💙)いました。
一〇(🦏) かわ(🌳)ずの見学
鹿野(🦋)山は上総(zǒng )かずさと房州(💄)の両国にまたがって(🌱)いる(🔊)山で(📅)す(🥣)。わたし(🥖)の(🏝)越(♓)した(🛰)峠(🔻)(gǔ )は(👫)そ(🖥)の山つ(😁)づきで、峠(gǔ )の上(shàng )に一軒屋のあるよう(🚞)なところでした。通(tōng )る人もま(🍉)れ(🕤)でした。わたしはそ(😭)れより以(yǐ )前に(♉)伊賀い(🥒)がと近江おうみの(🚪)さ(🏳)みしい国境くに(🔗)ざか(🤹)いを歩い(🔶)て(🏈)越したこともあり(🚢)ますが、鹿野(yě )山の峠道は(🎓)もっとさみしいところで(🏑)した。
と声(shēng )をかけて、毎日(rì )行徳方面(🤑)から(🕰)おさ(🏃)かなをかついでくる男(nán )が荷をおろすのも、その勝(shèng )手口でした。
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