今いまか(💺)ら思おもへば祖(zǔ )母(🗑)(mǔ )お(🐲)ば(😮)あさん(🚢)もよくそ(😷)んな幼少(shǎo )ちひさな兄弟(🐛)きやうだい(💞)の(🖥)子(zǐ )供こどもを東(🎧)京とうきやうへ(🚙)出(chū )だ(🚒)す氣きに(🧠)なつ(🍓)たものです(👑)ね。その時(shí )とき(🔱)の父(😟)(fù(🏰) )と(🤹)うさんは今(jīn )い(🤳)まの(👩)末(🤮)子(👊)すゑこより年(🛩)としが二つも(👄)下した(🔂)でした(🍤)からね。
(💈) (👜) 五七 伯父(fù )をぢさん(🍕)の床屋と(🛺)こや
その時になって見(jiàn )ると、太郎は(⌛)すでに郷(🛺)(xiā(🍕)ng )里(🎸)のほうの新しい農家に落ちついて、そ(📠)の年の耕(gēng )作のした(🚵)くを始めかけていたし、次(cì )郎は(🍹)ゆっ(🐍)くり構えながら、持って生(🎛)まれた画(huà )家(➡)の気(qì )質を延ばそ(🎬)う(🚋)としていた。三郎はまた(🕵)三(🕕)郎で(🚝)、出(👗)足の早(zǎo )い友だち(🔈)仲間と一緒に、新(xī(🐋)n )派(🎰)の美術(💉)の方面(miàn )から、都会の(🐞)プロレタリアの道(🐦)を踏(tà(♍) )もうと(🆘)し(🎛)ていた。三(🍔)(sā(💸)n )人が(📒)三人、(📚)思い思い(⛅)の方(fā(👯)ng )向を執って、(😢)同(🅿)じ時(📏)(shí )代を歩(bù )もうとしていた。末(mò )子は(🍮)、と見(🌈)ると、これもすで(🐺)に学(xué )校の第三(🥄)学年を終(zhōng )わりか(📼)けて、日ごろ好きな裁縫や手芸(🎃)なぞに残る一学年の生おい先を競おう(🌭)と(🍗)していた(🔁)。この(🎣)四(🕚)(sì )人の兄(xiō(🧘)ng )妹(👸)きょうだいに(🤽)、どう金を分け(🤔)たものかとい(🦏)うことになると、私は(🍬)その分け方(fāng )に迷った。
兄あにが(❌)言いふ(😲)には(🐿)、
と、私(sī )は言って、(🚬)新しい仏へ(🔫)の菓(🏛)子折(shé )り(💺)なぞ(🌄)を取り(😓)寄せ(🐱)た。私はまた、次郎や(🐎)末子(zǐ(😮) )の(🔢)見ているとこ(🥄)ろでこ(👷)こ(🛳)ろざしばかりの金を包み、黒(🤯)(hēi )い水引(🌔)(yǐn )きを掛けながら、
(🐁)六五[#(🤟)「五」は底(🐰)本では「七(qī )」] 浦島(🛬)(dǎo )太郎うら(〰)しまたらうの釣竿つりざを(🈺)
伯父をぢ(📻)さんも、(💆)吉(jí )きちさん(🥊)も、(🐡)友(🏋)伯父(🗽)ともをぢ(😷)さん(🤫)も(🏜)、(🦐)み(🏑)んな(🤤)お猿(💗)(yuán )さるさん(🔪)の側わきへ來きま(🤶)して、(💬)崖が(🎻)けの下(xià )し(🕞)たにある(🍨)古ふるい石碑(bēi )せきひの文字もじを讀よみました。それには、
木(mù )曾き(🎓)その人ひとは昔むかしか(👓)らお(🕥)伽(🎥)話とぎ(🐥)ばなしが好す(🎇)きだ(⛹)つたと見みえますね(🤯)。岩いは(💋)に(💜)も、池い(🏂)け(🚻)に(🐫)も、釣(😁)竿つりざを(💋)に(🔽)も、こんなお伽話と(🚍)ぎばな(🏝)しが殘(🚾)のこつ(🔚)て(🥏)、(🙄)それを昔(📲)むか(🍰)しから言(⏺)いひ傳つたへて居ゐます。
「こ(🎟)れは盗みだ(🐲)ろうか。」
(📜)五三 唄うたの好すきな石臼(jiù )いしうす
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