じょう(🌧)だん(🍰)めかして(✏)、(🤥)そん(♿)なこともいった。ゆうべ各(😿)室で就寝前に(🧛)行(háng )なわ(👈)れ(📂)た(🍆)互選ご(🤪)せんの結果、かれは(🤚)第五室の室(🏾)長(zhǎng )に(🔡)なって(🕯)いたのであ(➗)る。
「ぼく(👳)もそうだと(👮)思いま(📑)す(🗾)。命(mìng )令者に依頼いらいする代(🎀)わりに(🏇)、多(😲)数(shù )の力(🚷)に依(⏭)頼(lài )する(🏺)んで(🥟)は、自(🎛)(zì(🖖) )治とは言え(👑)ませんからね。」(📊)
次郎(láng )は大河の横顔を見(jiàn )つめ(🍭)て(💞)、ち(🎋)ょっとの間だまりこんで(🎊)いた(📰)が、ふと(🕳)、何(🙃)(hé )か思(🌩)いついたように、
「き(🍂)っとさま(💼)してい(🔸)ま(😱)す(🏪)よ(🌴)。どの室に(🤦)も(➖)、眼をさましているものが、もう何人かは(👁)あるはず(🏠)です。」
(😎)次郎(lá(🎵)ng )は(🈂)、朝倉(🤣)先生が、(🅾)開塾最(🍤)初(👞)の朝の訓(xùn )話くんわで(💌)、これほど(📎)激(🔳)はげ(♓)しい(📯)言(🍸)葉(yè )をつかっ(👄)て、真(zhēn )正面(🌠)から塾生たちに非難をあ(⬅)びせかけたの(🐫)を(🕑)、これまで(👩)にきいた覚えが(✳)なか(👰)った。かれ(😠)は、まだあと(☝)に残され(🆒)ている自分への非(fēi )難が、どんな言葉で(🛬)表(🦊)現(xià(🥩)n )されるかを、身(shē(🥜)n )がちぢまる思いで待っていた。
「(😞)うむ。それはきいた。し(🐸)かし、私(sī )が何もかも(🍎)知ってい(📎)たことにすると(🏹)、君(⛹)の名前(qián )だけでなく、大(🚩)河の名(🕌)前も出さなければな(🎾)らなくなるんでね。」
「(🛣)出して(🎮)わる(💴)いことはな(🔗)い(🤧)。しかし(🧐)、出さ(😄)ないほう(🙃)がいいんだ。少なくとも、今朝の話(huà )には、出さないほう(😗)がよかったん(🌚)だ。」
次郎は(🐂)、し(🚲)かし、それ(😚)ど(🐓)ころではなかった(🚆)。かれは、もう、先生のつぎの言葉が、槍やりの(👰)穂(suì )先ほさき(📤)のよ(🤳)うな鋭さ(🍂)で、自分の胸に(🏒)せまっ(🔢)ているのを(🦏)感じ、かたく観(guān )念(💍)の(📃)眼をと(🚨)じていた(🥜)のだった(🤝)。
「おは(🎞)ようござい(🔶)ます(🧜)。」
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