「ああ、(🆚)そうと(🎅)も」
「ぼくはだめ(🌃)だ」と千三がいった。
「おい(❎)、お(🍬)れの鼻穴はなのあなに(🐄)なに(🛋)かはいってない(🎓)か(👔)見てくれ(🛩)」(♈)
久保井(🚆)校長(zhǎng )のつ(🙈)ぎにきた熊田(tián )校長と(😭)い(🔝)うのはおそろしく(🦎)厳(✝)格な人であった、久(jiǔ )保井(🗂)先生は温厚で謙遜で(⏯)中和(🛤)の人であったが(🤢)、熊田(tián )先(♟)生は(📧)直情(🚝)径行ちょくじょうけいこう火(huǒ )の(🖨)ご(🏖)とき(🏀)熱血(🌑)(xuè )と、雷霆らいていのごとき果断をもっている(🐏)。も(🥝)し久(🕟)保(🧟)井(🥗)校長(🤮)が春なら(🐖)熊(🐡)(xióng )田校(xiào )長は(🏁)冬である(⏹)、前者は(🚹)春風(fēng )駘(tāi )蕩たいとう、後者は(😴)寒(hán )風(fēng )凛烈りんれつ! どんなに寒い日で(⛅)も熊田校長は(🌔)外套(☝)がいとうを着ない、校(🤮)長室(🐻)に火鉢もおかな(🤚)い、かつて大(dà )吹雪(🔀)お(👼)おふ(🍔)ぶきの日(🐵)、生(shēng )徒(tú )はことごとく(🔮)ふるえて(🐕)いた(💖)日(🖊)、校(xiào )長は校(🖥)庭(🏞)にでて雪だ(⚓)るま(😫)を(🤰)転(zhuǎn )がし(🚰)ま(🏞)わっ(🧘)た、そ(🕊)の髪となく目となく口(🎇)(kǒ(😾)u )となく、(🚍)雪だ(🏰)らけ(💄)になったが少しもひるま(🏅)なかった。
「女(👨)と(🦅)合奏したり、(🌲)手(shǒu )紙(⤵)(zhǐ(🏩) )をやりとりするのはど(🍉)うだ(🎑)」
(📶)と、ま(🤕)た(⭕)だれ(🥊)がいう(🚺)となく(🉐)それは手塚だといううわさが立った。このことを(🔜)申し立てたのは(🐊)中村という同級(🙏)生(shēng )であった、(💆)中村は善良な青年だが、思(🐳)慮(🎒)(lǜ(🕐) )にとぼしく言葉が(🛌)多いの(⏹)が欠点である(🕗)、(🎍)かれは学校中(🛸)のすべて(🍧)のことを(🆘)知っている(🏊)のでみ(👳)ながかれ(🚣)を探偵(🏞)と呼(hū )んでいた(♍)、だがこの探(🚨)偵は決して人(🍌)に危害を加えない、口からでまか(🎢)せ(🍯)にすきなこと(♿)をし(🔌)ゃべりち(📔)ら(😁)して喜んでいるだ(🎱)けである。中村は手塚(zhǒng )が昨日き(🏗)のう(💒)不(bú(🚻) )良少(👙)女と活動写真(🌏)館(🙈)からでた(🧠)の(📈)を見た、(🏢)そうし(👏)て(💆)後(hòu )をつ(🐰)けていくと洋食屋(⌚)へはいったというのであっ(🗿)た。
「は(♊)ッ(🕐)は(🥍)ッはッ」
「(🏵)人(rén )間がへそをわすれたら、も(🥠)うおし(🦏)ま(💴)い(🤥)だ」
「ど(🕺)こへい(🍨)ったんですか」(🐽)と光一(yī )がきく。
「女(💫)と合奏し(🦃)た(⛪)り、手紙をやりとりするのはどうだ」
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