一体(tǐ )あの家では手(🎢)(shǒ(😚)u )塚が学(🌖)(xué )校(xiào )から帰(guī )ったかどうかも(✴)よく知らずにいる、それで(🕯)は手塚が外でなにをしてるかを知らな(🚆)いのも(🐠)無理が(👛)な(🔲)い。
つぎの打(dǎ(🤶) )手は敵の(🍖)主(zhǔ )将小原である。ホ(🙆)ームランか三塁か、いずれにしても(➕)一点(🎉)(diǎn )は取るだ(🍝)ろうと(😄)人々(🎒)は思った、投(😝)手五(👉)大(㊙)(dà )洲はじっと腕(wàn )をくんで捕(bǔ(🗣) )手のサインを(🐎)見や(😩)った。第(🥂)一球(🏒)は高目(🎥)のカ(🍚)ーブであった。五大洲(🕯)(zhōu )は(💮)そのと(🚎)おりに球を投(tóu )げた。小(🤘)原(yuán )は(🏣)ボール(🥇)を(💲)取(🆎)るだろうと思い(📙)の(🏊)ほか、か(🎼)れはおどり上がってそれを打った、球は(🌡)ショー(📉)トの(🌆)頭(🌂)を(❄)はるかに高く飛んだ、千三は(🍋)う(🔤)しろに(💤)走(⌚)った、と球は伸のびるかと思いの(🏥)ほ(🔩)か、途中で切れて(🌰)さか(💁)落としに落(🎨)ちた、ハッと(🌰)思(sī )う(🤓)間も(🏆)な(🎹)い、光(guā(💼)ng )一(yī )は疾風しっぷう(🔁)の(👉)ごとく本塁を襲おそうた、千三(🥡)はあわて(🎸)てホ(🤣)ームに投げた、球(🤛)(qiú(😲) )は(🖨)高く(🐭)ネ(🏌)ッ(🗨)トを打った。
久(jiǔ )保(bǎo )井(jǐng )先生が去ってか(🍔)らつぎにきたるべき校(xiào )長に対して生(💌)徒(tú )も(👳)町の人(🌥)も一種の反感(gǎn )をもっていた、(🏄)だが日を経ふるにし(💢)たが(👂)って新(🈴)校長の実(💣)(shí(🌒) )践躬(gō(🧥)ng )行(háng )じっ(🐵)せんきゅうこう的(de )な(🏳)人格(gé(🍧) )は全校(🗳)(xiào )を圧(🎏)し、町を圧し(🏳)いまではだ(🏤)れ(🆎)ひとり尊(zūn )敬せ(🛥)ぬものはない(⚾)。
「かわいそうに青木(mù )は今(🚛)日き(📦)ょうは(📇)ばかにしょげかえっている、一本ぐらいは(🚕)打たしてやりた(🏚)いな」
戦場にお(🛄)い(😐)ては敵(🔌)とな(🚶)りしのぎをけ(😺)ずって戦(zhàn )う(📞)もの(🤹)の光(🐘)一と千三(🍠)(sān )は家(㊙)(jiā )へ帰ると(🤮)兄弟のごとく親しか(🐁)っ(❌)た。
「そ(😪)れは(🎵)ね、学(xué )生としていいこ(🏎)と(✨)では(⤴)ないが(❄)、ぼく(🕢)らだってそばが食いた(🎴)かった(🌀)り(🐿)、しるこ屋へは(✋)い(🚗)ることもあ(🛄)るか(🎩)ら手塚ばかりは責められ(🔺)な(🍬)い(💕)よ(⛏)」と光一はいった。
「しかし、諸君(jun1 )の中に(🎑)活動を見ない人(🔄)が(🏍)ある(👎)かね、ど(🎵)うだ」
「ぼくはいま力(⛏)を入(rù )れて(🎉)つき(🔡)だし(⛰)てるのです」(🔊)
「いや(👨)いや、ぼくのお(🥋)情け(📁)の(📥)球(qiú )を打って喜ぶ青木で(🖋)はない、そ(👯)んなことはかえって青木を侮(🥉)(wǔ )辱(rǔ(🚩) )ぶじょくしかつ学(🌼)校(🦕)(xiào )と野球道(dào )を侮辱(🚿)するも(📪)のだ」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025